Учим стихотворение "Почтальон" с помощью мнемотаблицы
презентация к уроку по развитию речи (средняя группа) на тему
Мнемотехника - это совокупность правил и приемов, облегчающих процесс запоминания информации. Большое место занимает использование мнемотехники в дошкольном возрасте. Мнемотаблицы особенно эффективны при разучивании стихотворений. Суть заключается в том, что на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, все стихотворение зарисовывается схематически. После этого ребенок по памяти, используя графическое изображение, воспроизводит стихотворение целиком.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 стихотворение "Почтальон" | 2 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ждет письма мой старший брат. Я журналу буду рад. Папа ждет газету. Где же взять все это? Принесет нам это он – Наш знакомый почтальон. С тихотворение « Почтальон », В.Нищев ?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Учим стихотворение "Мебель" с детьми (с помощью мнемотаблиц)
С помощью мнемотаблиц, созданных в программе Microsoft Power Point, дошкольники быстро запоминают стихотворные материалы....
Учим стихотворение "Ёлочка" с помощью мнемотаблицы.
Мнемотаблицы-схемы можно использовать при разучивании стихотворений с дошкольниками как в детском саду, так и дома. Например, при подготовке к Новому году....
Учим стихотворения "Снеговик", "Дед Мороз", "Снегири" с помощью мнемотаблиц.
С помощью мнемотаблиц, созданных в программе Microsoft Power Point, дошкольники быстро запоминают стихотворные материалы....
Учим стии при помощи мнемотаблиц
Помощь ребенку в разучиваниии стихотворения. Развитие воображения...
Консультация на тему: «Учим детей пересказу сказок с помощью мнемотаблиц»
Использование метода мнемотаблиц позволяет детям легче воспринимать и перерабатывать зрительную информацию, сохранять и воспроизводить ее. Применяемые в работе элементы мнемотехники делают процесс обу...
Учимся описывать предметы с помощью мнемотаблиц
Описательный рассказ это трудный вид монологической речи. дети не распологают теми знаниями, которые приобретают в течении жизни. чтобы описать предмет, его надо осознать, а осознание - это анализ. зд...