Проект «Зимнее чудо»
проект по развитию речи (старшая группа) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Вид проекта: творческо - информационный, групповой Продолжительность: 2 месяца Участники проекта Педагоги Дети Родители Актуальность Проблема Ослабевающий интерес к художественной литературе

Слайд 3

Поддерживать интерес к книгам, литературным и фольклорным произведениям. Закреплять представления о жанровых особенностях художественных произведений. Развивать умения анализировать тексты. Цель

Слайд 4

Обобщение знаний о русских народных и зарубежных сказках. Знакомство со сказочными персонажами с целью последующего выбора сюжетов. Познакомить с историей создания книги. Закрепить правила культурного общения с книгой, коллективного чтения (восприятия книги). Формировать проектно-исследовательские умения и навыки при создании книг. Задачи

Слайд 5

« Коммуникация» «Социализация» «Познание» «Художественное творчество» «Труд» Цели: Создавать атмосферу добра, радости, загадочности. Развивать эмоциональную отзывчивость. Повышать творческую активность, сплочённость воспитателей, детей, родителей. Образовательные области

Слайд 6

Структура проекта 1 этап - организационный Погружение в проект: определение темы, формулировка цели и определение мотивов участия детей в предстоящей деятельности, составление плана основного этапа проекта, опрос детей, принятие решения - осуществление проекта «Зимнее чудо». Ознакомление родителей с целями и задачами проекта. Подбор дидактического и методического оснащения проекта .

Слайд 7

Реализация проекта Непосредственная образовательная деятельность. Цикл познавательных занятий: «Что такое книга?», «Как делают книги?», «Знакомство с профессиями», «Художники -иллюстраторы», «Как рождается книга» Викторина «Угадай кто написал? Угадай кто иллюстрировал?» Рисование «Сказочная птица», «Дворец Деда Мороза», «Мой любимый сказочный герой», «Сюжеты русских народных сказок» Лепка «По сказке Снегурочка», «Конёк –Горбунок» Художественный труд «Былинный змей», «Маскарадные маски», «Ёлочные украшения», «Фонарики на ёлку» 2 этап - практический

Слайд 8

Лепка «По сказке Снегурочка» Лепка «По сказке Снегурочка» Рисование «Конёк – Горбунок» Рисование «Дворец Деда Мороза»

Слайд 9

Образовательная ситуация общения, беседа «Моя любимая книга» «Книжный дом» «Наша книга сказок» Оформление книжного уголка Оснащение предметно – развивающей среды: Оформление группы по сказке Вильгельма Гауфа «Холодное сердце»

Слайд 10

Дидактические игры «Книжная больница» «Книжные профессии» Самостоятельная творческая Инсценировки деятельность

Слайд 11

Конкурс семейных поделок«Новогоднее чудо» Создание книг – сказок (совместная деятельность: родитель-ребёнок) Создание общей книги сказок (совместная деятельность: дети, родители, педагог) Работа с родителями Оформление группы по сказке Вильгельма Гауфа «Холодное сердце»

Слайд 13

Повышение интереса детей к чтению художественной литературы; Обогащение словаря, развитие лексико-грамматического строя, связной речи детей; Повышение уровня развития речи детей; Активное участие родителей в жизни детского сада; Положительное отношение родителей к совместной деятельности с педагогами; Возрождение чтения в кругу семьи Результаты