Играем с пальчиками, развиваем речь
план-конспект занятия по развитию речи на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга» с. Янтиково Янтиковского района

Чувашской Республики

Непосредственная образовательная деятельность по развитию речи в I младшей группе «Смешарики»  на тему: «Играем с пальчиками, развиваем речь»

                                                                                 Подготовила воспитатель

                                             Михайлова Лилия Радиевна            

Янтиково – 2016

Программное содержание:

Образовательные задачи:

1. Научить применить пальчиковые игры в свободной игровой деятельности.

2. Учить элементам пальчиковой гимнастики «Театр в руке».

Развивающие задачи:

1. Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Воспитательные задачи:

1. Воспитывать интерес к стихам, к русскому фольклору, к пальчиковым играм.

Словарная работа: ввести в словарь детей: указательный палец, безымянный, мизинец.

Индивидуальная работа: активизировать Данила С., Дениса М., Илью М.учить правильно выговаривать слова.

Методы и методические приемы по ходу занятия:

1. Сюрпризный момент – приход Нехзнайки.

2. Игровая мотивация.

3. Показ воспитателя.

4. Упражнение детей.

5. Напоминание.

6. Индивидуальный показ ребенком.

Используемая литература:

1. Н.М. Быкова «Игры и упражнения для развития речи».

2. М.С. Рузина, С.Ю. Афонькин «страна пальчиковых игр».

3. Цвынтарный «Играем с пальчиками, развиваем речь».

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришел Незнайка. Он хочет посмотреть, как вы умеете играть с пальчиками.

- Что умеют делать ваши пальцы на руках? (Ответы). Правильно! Лепить, держать ложку, шалить. Давайте поиграем пальчиковую игру «Как живешь»?

Степашка: Молодцы! Как ловко у вас получается.

Воспитатель: Степашка, чтобы пальцы были послушными мы будем делать массаж рук. А в этом нам помогут «волшебные мячики».

(Массаж рук).

- Сейчас мы покажем Степашке, как мы играем.

Игра «Замок»

Игра «Ну-ка братцы»

Игра «Мы делили апельсин»

Игра «У оленя дом большой».

Степашка показывает картинки. Дети показывают на пальцах изображения (коза, птица, дерево, кошка, курочка, человечек).

Воспитатель: Молодцы, хорошо поиграли. А сегодня я хочу вам показать новую игру.

У девочек и мальчиков,

На руке пять пальчиков.

Палец большой – парень с душой,

Палец указательный – господин влиятельный.

Палец средний – тоже не последний,

Палец безымянный – с колечком ходит важный.

Пятый – мизинец (надевает на пальцы рук пальчиковые куклы)

Игра «Кого не стало?»

(в последний раз прячется мизинец).

А мизинец принес вам гостинец. Мизинец хочет, чтобы вы ему нарисовали на память картинку.

(Рисование на бумаге пальцами).

Степашка: Спасибо вам ребята, я многому у вас научился, узнал, как дружно вы живете, любите играть с пальчиками.

До свиданья.