Лэпбук"Сказка"
материал по развитию речи (младшая группа) на тему

МБДОУ  «Центр развития ребёнка детский сад №90«Подсолнушек»

Нижнекамского  муниципального  района  Республики Татарстан

ЛЭПБУК

«В гостях у сказки»

для детей младшего дошкольного возраста

                                                                                                    Выполнила:

                                                                                                    воспитатель  

                                                                                                    Зайнутдинова

                                                                                                   Фанзиля Азгамовна

                                       Нижнекамск 2016 г.

Дидактическое пособие «Лэпбук «В гостях у сказки» представляет собой картонную папку-передвижку . На страницах папки имеются различные кармашки, в которых собрана информация по теме.

Основной целью моей работы является развитие творческих способностей и речи детей посредством театрализованной деятельности.

Театрализованная деятельность вносит разнообразие в жизнь ребенка в детском саду. Дарит ему радость и является одним из самых эффективных способов коррекционного воздействия на ребенка, в котором наиболее ярко проявляется принцип обучения: учить играя.

Пояснительная записка:

Дидактическое пособие «Лэпбук «В гостях у сказки» предназначено для детей младшего  дошкольного возраста

Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.

 Цель:

Развитие познавательных способностей детей посредством развивающих заданий и игр, закрепление  и обобщение знаний детей о русских народных сказках

. •        развитие устойчивого интереса к театрализованной игровой деятельности;

•        обогащение словаря детей, активизация его;

•        совершенствование диалогической речи, ее грамматический строй;

•        способствование проявлению самостоятельности, активности в игре с персонажами-игрушками.

Задачи:

Развивать мышление, речь, воображение, память, наблюдательность.

Развивать интерес к художественной литературе.

Развивать желание выполнять совместные игровые задания.

В процессе театрализованных игр:

1.        Расширяются и углубляются знания детей об окружающем мире.

2.        Развиваются психические процессы: внимание, память, восприятие, воображение.

3.        Происходит развитие различных анализаторов: зрительного, слухового, речевого двигательного.

4.        Совершенствуются моторика, координация, плавность, переключаемость, целенаправленность движений.

10.        Участие в театрализованных играх доставляет детям радость, вызывает активный интерес, увлекает их.

Инструкция:

В папку  включены  10 развивающих заданий:

«Книжка с загадками»

Знакомить детей с героями сказок ,построенные  на  описание и сравнения.

«Расскажи сказку»

У детей активизируется использование в речи слов, встречающихся в сказке.

Д/и"Большой ,маленький"

Учит детй сравнивать предметы по величине .Активизуруется словарь детей.

«Кто что ест?»

Развитие способности активизировать и умение различать животных.

«Театр на палочке»

«Медальоны с персонажами сказки "теремок"

В процессе театрализованной деятельности у малышей формируется простейшие образно-выразительные умения.

«Раскраски»

Развивает творческие задатки ребёнка ,прививает художественный вкус ,даёт возможность познакомиться с различными цветами.

«Пальчиковый театр сказки "Репка"

Развитие связной речи,её диологической формы ,умение повтрять несложные фразы,отрывки из хорошо знакомой сказки.

«Найди пару»

Игра поможет развивать у ребёнка умение анализировать  ,сопоставлять

 выстраивать ассоциативный ряд.

«Разрезные карточки»

Дети учаться составлять из отдельных частей целую картинку.

«Экияттэ кунакта»

Бу дөньяда бер серле ил

Ул әкият дөньясы

Гөлчәчәкләр гел чәчәктә,

Күкләр аяз,карале.

Әкиятләр нинди була?

 Әкияттэ  батырлар:

Бар бит анда ак аюлар,

 Көчле Камыр батырлар

Йомры икмэк  шаярып

 Жырлап тора курегез,

Карагыз энэ ,толке апа

Куак артыннан кузэтеп тора.

Теремкэй тора урманда

Экият геройларын котеп.

Э бабай шалкан утырткан,

Тартып ала алмый шул

Булышчыларынан башка.

 Серле,кызык әкиятләрне

Тыңларга бик яратам.

Әкият сөйләгәннәрен

Көн саен көтеп алам ,

Җәнлек, кошлар сөйләшәләр

Күрсәң килеп,килеп карагыз.

Без экият карап утэбез

Балалар  бакчасында

Уйнап –жырлап арганна сон ,

Эни белэн ойлэргэ  ашыгабыз.