Занятие по развитию речи в старшей группе по теме: «Домашние животные и птицы»
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) по теме
Занятие развивает творческое воображение, мышление через осмысливание характеров и поступков персонажей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.02 КБ |
Предварительный просмотр:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА-ДЕТСКИЙ САД № 682 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА |
Занятие по развитию речи в подготовительной группе по теме: «Домашние животные и птицы» |
Воспитатель Маймескул М.В. |
2016 |
Занятие по развитию речи в подготовительной группе по теме: «Домашние животные и птицы»
Образовательные задачи: учить понимать идею сказки, передавать ее содержание, уточнить представление о жанровых особенностях сказки, формировать диалогическую речь.
Развивающие задачи: развивать творческое воображение, мышление через осмысливание характеров и поступков персонажей.
Воспитательные задачи: формировать бережное отношение к животным, воспитывать умение работать в коллективе, умение слушать друг друга.
Предварительная работа: чтение русских народных сказок, просмотр театральной постановки русской народной сказки «Как лиса обманула медведя», отгадывание загадок о домашних животных и птицах.
Ход занятия:
Собрать детей вокруг воспитателя:
-Ребята, вы хотите попасть в сказочную страну?
Ответы детей.
-Посмотрите, что у меня в руках («волшебный мешочек»)?
-Как вы думаете, что там находится? Потрогайте и догадайтесь?
Ответы детей.
Воспитатель потихоньку вытягивает ткань.
- Это «волшебное покрывало». Оно поможет нам попасть в сказку.
Воспитатель просит детей встать ближе друг к другу, затем накидывает на них ткань.
-Закройте глаза и повторяйте за мной:
-Покрывало волшебное, покрывало таинственное перенеси нас в страну сказок!
-Посмотрите, что изменилось? Появились волшебные подарки. (на столах под покрывалами коробки с наборами домашних животных и птиц для каждой команды)
- А ну-ка, давайте посмотрим, что там спрятано?
Пригласить детей сесть на свои места и открыть коробки.
- Посмотрите, в коробках животные и птицы. Какие это животные и птицы? Почему их так называют?
Ответы детей.
-Так как мы попали с вами в сказочную страну, давайте с вами придумаем сказку, сказку с героями из волшебной коробки.
-Сказка должна быть короткая и законченная. Но мы должны увидеть, что это сказка, то есть надо придумать какое-нибудь чудо, которое произошло с героями.
-Какими словами может начинаться сказка? Что в ней может происходить? Чем сказка может закончиться?
Ответы детей.
-Помогайте друг другу придумывать сказку. Каждый из вас может взять на себя роль любого животного. После того, как команда придумает свою историю, не забудьте поднять руки.
-И так, сказка начинается!
Во время работы детей, воспитатель подходит к каждой группе. Подсказывает, задает вопросы:- Кто главный герой? Что с ним могло бы произойти? Есть ли у него друзья? Какое чудо происходит в сказке? Как будете рассказывать сказку: один рассказчик или все по ролям?
После выслушивания сказок, воспитатель спрашивает детей, чья сказка понравилась больше и почему? О чем были сказки? Отмечает наиболее лучшие и необычные моменты в сказках. Хвалит всех детей.
-Давайте похлопаем друг другу!
-Все ребята потрудились, истории получились сказочные, интересные.
Воспитатель просит детей подойти к нему:
-А теперь, мы снова вернемся в детский сад.
- Покрывало волшебное, покрывало таинственное перенеси нас в страну сказок!
Воспитатель накрывает детей тканью.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия по развитию речи слабослышащих дошкольников на тему: "Домашние животные"
конспект занятия для слабослышащих дошкольников...
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе Тема: Домашние животные «Как щенок узнал, кто всех важнее»
Цель: Актуализация словаря по теме «Домашние животные».Задачи: · Совершенствование грамматической строя речи (образование форм винительного и творительного па...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/02/picture-776668-1551525806.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в средней группе Тема: « Домашние животные»
Цель: Активизация словаря, развитие умения производить сравнительный анализ.Задачи: образовательные: - закрепление и расширение представлений о домашних животных, - развитие ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/07/picture-751399-1454856648.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Тема: «Домашние животные»
Развитие связной речи детей - одна из главных образовательных задач в детском саду. В занятии использованы различные дидактические игры, элементы ТРИЗ, направленные на творческой речевой деятель...
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе. Тема: Домашние животные и их детеныши.
Цель занятия:развитие всех компонентов устной речи детей, обобщение знаний детей о жизни домашних животных и их детёнышах....
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/25/picture-1157624-1566745496.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Тема: «Домашние животные и их детёныши»
Конспект занятия по развитию речи в старшей группе.Тема: «Домашние животные и их детёныши»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/05/picture-858000-1509836452.jpg)
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе. Тема: «Домашние животные и их детеныши»
Цель занятия: продолжать учить детей различать домашних животных и их детенышей...