Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе "Солнышко лучистое"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Конспект занятия по развитию речи  во второй младшей группе на тему «Солнышко лучистое».

Задачи: закрепить знания детей о солнце как о явлении неживой природы; развивать внимание, память, связную речь; обогащать словарь детей; развивать наблюдательность, любознательность, умение делать выводы; закрепить знание стихов, потешек; создать положительный эмоциональный настрой. Закрепить знание формы, цвета солнца, отрабатывать навыки работы с красками, развивать моторику, координацию движений.

Утром встали малыши - в детский садик все пришли.

Вам мы рады, как всегда. Гости здесь у нас с утра. Поздоровайтесь, друзья.

Давайте пожелаем нашим гостям «доброго утра». И пусть это пожелание будет теплым и радостным.

Придумано кем-то просто и мудро - при встрече здороваться « Доброе утро!» « Доброе утро» солнцу и птицам. «Доброе утро» улыбчивым лицам. После таких искренних слов стало еще больше радостных и светлых лиц. Вот что может сделать доброе слово.

Дети, какое сейчас время года? А что происходит в природе в это время года?  ( ответы детей). А какая сегодня погода? Скажите мне, ребята, какое оно, солнце? На что оно похоже?

Да, солнце большое, круглое, желтое. А еще солнышко бывает теплое, горячее, жаркое.

Давайте вместе с вами вспомним стишок про солнечных зайчиков.

 « Скачут побегайчики -солнечные зайчики.

 Мы зовем их - не идут. Были тут - и нет их тут.

Прыг, прыг  по углам. Были там – и нет их там.

Нету зайчиков- ушли. Вы нигде их не нашли?

Солнышко просыпается рано-рано, и так же рано просыпаются его детки -солнечные  лучики. Ведь им надо обогреть всех людей, животных, растения.  Поэтому им надо быть сильными, быстрыми и выносливыми.

«Солнце по небу гуляло - и за тучку забежало. Глянул заинька в окно - стало заиньке темно.  Зачирикал воробей: «выйди, солнышко, скорей, нам без солнышка обидно- в поле зернышки не видно». А вы знаете, из какого произведения эти строчки? (Корней Чуковский « Краденое солнце»)

Кроме тепла солнышко дарит нам еще свет. Когда светит солнышко, на улице светло, на улице день.

Давайте поиграем с вами в игру «Солнышко и дождик». Пока светит солнце - вы гуляете, бегаете, прыгаете, но будьте внимательны - как только начнется дождь, вы сразу убегаете, прячетесь в свои домики.

Вот  на улице тепло, солнечно, дети  вышли погулять. И  вдруг на небе появилась туча, она закрыла солнышко, сразу стало темно, и пошел  дождь. Сначала он капал медленно, затем полил сильный ливень. Все дети убежали в свои домики, ( игра повторяется 3 раза).

А может, мы попросим дождик, чтоб он больше не лил? Скажем вместе: «Дождик, дождик, не дожди, надоели нам дожди. Дождик, дождик, полно лить, малых детушек мочить!»

Вот тучка спряталась за лес, светит солнышко с небес.

Да такое чистое, ясное, лучистое.

Если б мы его достали - мы б его расцеловали!

Давайте подставим солнышку свои носики, щечки, погреем их. Чувствуете тепло от солнышка? Нравится вам, как пригревает солнце? Может, мы нарисуем много солнышек, чтобы у нас в группе всегда было светло и тепло?

После рисования предлагаю детям взять свое « солнышко» в руки и всем вместе прочитать стихотворение.

Я держу в ладонях солнце. Я дарю его друзьям.

Улыбнитесь, это просто. Лучик солнца – это вам.

После занятия рисунки вывешиваются на стенд.