Конспект ООД по развитию речи в старшей группе по теме "Наши мамы"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

Конспект ООД по развитию речи в старшей группе

по теме «Наши мамы».

Задачи: продолжить работу по приобщению детей к поэзии; поощрять рассказы детей о своем восприятии конкретного поступка поэтического персонажа; формировать умение вслушиваться в ритм и мелодику поэтического текста, умение выразительно, с естественными интонациями читать стихи. Помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матерей работа по дому, указать на необходимость помощи мамам. Воспитывать доброе, внимательное отношение к старшим.

Оборудование: мультимедийное оборудование.

Предварительная работа: разучивание стихов и песен о маме. Рассматривание иллюстраций «8 марта», «Мамины помощники».

Беседа о том,  где работают мамы детей, какой домашней работой занимаются мамы, чем помогают дети дома.

Ход ООД.

1часть. Показ мультимедийной презентации по теме «Мамы».

Вопросы к детям: Кого вы увидели на слайдах?

Как вы думаете, кто на земле дороже всего, лучше, ближе для вас? (Ответы детей). Выслушав ответы детей, положительно оцениваю такие слова, как МИР, РОДИНА, и заключаю, что самое лучшее слово на свете МАМА.

Предлагаю детям послушать стихотворение:

 Сколько звезд на ясном небе!

 Сколько колосков в полях!

 Сколько песенок у птицы!

 Сколько листьев на ветвях!

 Только солнце – одно на свете,

 Только мама – одна на свете (слова Г. Виеру)

Вот так поэт рассказал о своей маме. А как бы вы рассказали бы о своей?

(звучат рассказы детей, в процессе высказываю своё мнение, подсказываю, поправляю).

2 часть.

Рассказывая о мамах, вы все говорили, что мамы добрые, ласковые, что их работа приносит пользу обществу, что у них умелые руки. Что же умеют делать эти руки? (Ответы детей.) Правильно, готовить еду, печь, стирать, гладить, шить, вязать и т. д.

Читаю стихотворение:

 Руки мамочки моей –

 Пара белых лебедей:

 Так нежны и так красивы,

 Столько в них любви и силы!

 Целый день они летают,

 Будто устали не знают.

 В доме наведут уют,

 Платье новое сошьют,

 Приласкают, обогреют –

 Руки мамы все умеют. (слова Т. Шорыгина)

Беседа по прочитанному: Расскажите, что делают мамины руки? Правильно, видите, как много дел у ваших мам! Несмотря на то, что мамы работают – кто в больнице, кто в школе, кто в магазине, они еще справляются с множеством домашних дел. Трудно мамам! Чем и как можно им помочь? Кто из вас постоянно помогает дома по хозяйству? (Ответы детей).

Физминутка.

Дружно маме помогаем –

Пыль повсюду вытираем.

Мы белье теперь стираем,

Полощем, отжимаем.

Подметаем все кругом

И бегом за молоком.

Маму вечером встречаем,

Двери настежь открываем,

Маму крепко обнимаем.

(Подражательные движения по тексту.)

3 часть. Вы еще малы, и некоторые домашние дела вам пока не по силам. Но многое дети должны делать сами: убирать свои вещи, игрушки, книжки, одеваться и раздеваться самостоятельно, могут поливать цветы, ухаживать за животными. Надо стараться не огорчать маму, как можно чаще радовать ее своим вниманием, заботой. Давайте вместе подумаем, как это можно сделать? (Выслушиваю ответы детей, обобщаем).

4 часть. Беседа о бабушках.

Предлагаю вспомнить и прочитать наизусть стихотворения о маме и бабушке.

5 часть Итог. Вопросы к детям. Что нового вы узнали? О ком мы сегодня говорили? Как вы теперь будете относиться к маме, её работе?

Мне было приятно с вами общаться, я поняла, как вы нежно любите свою маму. Думаю, вы никогда не будите огорчать маму. Будите заботиться о ней с  нежностью и любовью.