презентация на тему "Учимся вежливости"
план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему

цели: рассказать детям о важных правилах поведения,о необходимости соблюдать их;

активизировать в речи соответсвующие слова и обороты речи.

Задачи: активизировать в речи детей существительные и прилагательные.

-Здравствуйте, ребята!

Нам пришла пора учиться вежливости.Представьте себе,что я послала кого-то из вас к воспитателю младшей группы с поручением: "Сходи и попроси у Анны Ивановны цветные мелки".

И вот вы входите в комнату.Дети завтракают,воспитатель занят.Он смотрит аккуратно ли малышы едят,правильно ли держат ложки.

Представили?

А сейчас попробуем представить,что наша группа-младшая,а Дима пришёл к нам за мелками.

"Здравствуйте",-говорит мальчик и замолкает 

"А как в этом случае будешь вести себя ты,Настя? А ты,Юра?

-Видите,как непросто всё оказалось.

Каждый из вас по-разнму вёл себя у малышей.

А поступить следовало вот как.

Вы вошли в группу.Кого снача следует поприветствовать?Правильно,воспитателя и няню:"Добрый день,Анна Ивановна! Добрый день,Ольга Викторовна!"Затем надо поприветствовать детей:"Доброе утро,малыши!Приятного аппетита!"

Только после этого можно обратиться к воспитателю с просьбой:"Анна Ивановна!Дайте нам пожалуйста,цветные мелки."В заключение надо сказать:"Спасибо!До свидания"

-Всем всё понятно?Теперь предположим,что я послала вас к соседям не утром,а вечером,и не к малышам ,а в подготовительную группу.А я не ваш воспитатель,а гость.

Вот я вхожу в комнату и говорю:"Добрый день,дети!Это старшая группа?Я бы хотела видеть вашего воспитателя.

Заканчивая занятия,воспитатель говорит:У меня,дети,к вам большая просьба.Расскажите о правилах поведения,которые вы сегодня узнали,взрослым,младшим сестричкам и братишкам.А главное,не забывайте эти правила!И соблюдайте их!

Почему нужно знать это правила?"