План-конспект сюжетно-ролевая игра "День рождения" в старшей группе.
методическая разработка по развитию речи (старшая группа) на тему

План-конспект сюжетно – ролевой игры «День рождения»

в старшей  группе.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие

Цель: Продолжать формировать у детей умение творчески развивать сюжет, продолжать учить ролевому взаимодействию.

Задачи:

1.Способствовать возникновению игры  на темы наблюдений из окружающей жизни.

2.Закреплять представления детей о профессиях взрослых.

3.Развивать у детей творческое отношение к игре, умение использовать предметы заместители.  

4.Упражнять в ведении диалога в игре.

5.Формировать нравственные нормы в игре: воспитывать культуру взаимоотношений  между мальчиками и девочками. Побуждать мальчиков к проявлению заботы, помощи, сочувствия к девочкам, а девочек к уважению мнения мальчиков.

Оборудование: атрибуты к игре «Магазин»:кассовый аппарат,деньги, сумки, пластиковые карточки, продукты, игрушки;  «Студия тортов»: торт, пирожное, фартук, колпак,  журнал (прайс-лист  кондитерских изделий); «Парикмахерская»: накидка, игровой набор, шампунь,  разноцветные резинки для волос, журналы;  «Семья»: стол, стулья, скатерть, детская посуда, салфетки.

Предварительная работа:

1. Беседа о профессиях: парикмахер, продавец, кондитер, таксист, автослесарь.
2. Игра в «Магазин», «Парикмахерская», «Такси», «Автозаправка», «Автомастерская»,  «Семья»
3. Чтение художественных произведений:

Г.П. Шалаева «Большая книга профессий»

Д. Самойлов «У слонёнка день рождения»

4.   Просмотр познавательных мультфильмов из серии: «Как правильно вести себя в гостях».

5.   Тематические беседы: «Как я с мамой ходил в супермаркет», «Где мы с папой покупали торт», «Как я ходил к другу на день рождение».

6.    Дидактические игры: «Кому что нужно для работы». «Каравай», «Кто где работает?».

      7.    Рассматривание иллюстраций, беседа на тему «День рождение».

      8.    Игры-ситуации: «Я помогаю маме», « К нам пришли гости», «День рождения сестры».

      9.    Изготовление атрибутов к игре: кондитерские изделия,  вывески, пылесос, телефоны,  украшения для пирожного, торт,  деньги, чеки.

      10.   Создание развивающей среды.

Ход игры:

-Воспитатель: Ребята, у нас сегодня необычный день. К нам пришли гости. Поприветствуйте гостей.

-Воспитатель: Скажите, вы любите праздники? Назовите свой самый любимый.

-Воспитатель: Ребята, для меня тоже самый любимый праздник- День рождения. К сожалению, у нас в группе сегодня нет именинников.

-Воспитатель: Но мы можем  поиграем в «День рождения». Хотите?!

-Воспитатель:  Тогда нам надо решить, кто у нас будет именинником или именинницей. Кто будет папой, кто мамой? Кто хочет быть маленькой дочкой?

-Воспитатель: Итак, нам нужен будет дом.

A какое самое главное угощенье, праздничного стола? Правильно торт. Кто делает торт? Где он работает?

-Да, в кондитерской или в студии тортов. У нас будет Студия тортов.  А кто хочет быть кондитером? С этой ролью справится Виталина.

Воспитатель: Чтобы успеть приготовиться к празднику, семье нужно будет вызвать такси. Кто будет водителем такси?

-Воспитатель:   На празднике, особенно на день рождения, все гости хотят выглядеть красиво, мамы делают красивые причёски, папы модную стрижку. Кто для этого нужен? Конечно парикмахер. Кто будет парикмахером?

-Воспитатель:  Предлагаю каждому  приготовить то, что ему будет нужно.

А семья идёт готовится к празднику.

-Воспитатель: А я буду вашей соседкой. Мой дом рядом с вашим.

Ситуации  игры:

1.Соседка приходит в гости.

-Соседка: Здравствуйте, я ваша соседка Ирина Владимировна. Вы наши новые соседи? Как вас зовут?

Как приятно познакомиться! У вас есть дети? Ах, дочка! Как зовут?  А вашей дочке сколько лет?  У неё скоро день рождения! Я тоже  хочу поздравить вашу дочку . Можно мне прийти к вам на праздник? Спасибо. Мне пора домой!

2.Мама с папой договариваются, как будут готовиться к празднику.

-Мама: Папа, сегодня нам нужно купить подарок дочке, купить продукты, торт.

Ещё купить наряды, сделать причёски.

-Папа: ещё надо позвонить и пригласить гостей, воздушные шары купить.

3.Соседка звонит по телефону.

Соседка: Доброе утро. Скажите,  пожалуйста, вы сегодня поедите в супермаркет?

Тогда можно будет с вами? Давайте вызовем такси, так мы быстрее доедем до магазина.

5.Папа вызывает такси и звонит соседке.

Папа:Алло! Нам необходимо такси. Наш адрес: улица Володарского д.41.Нам нужно ехать в супермаркет по адресу: улица Гагарина

6.Мама с папой и соседкой едут в супермаркет.

7.Мама с папой  выбирают и покупают подарок.

(Разыгрывание ситуации в Студии  тортов)

8.Мама  с папой заходят в продуктовый отдел.

9.Едут в Студию тортов. Покупают торт для дочки.

Кондитер: Добрый день. Что Вас интересует? Что Вы желаете заказать?

10.Едут в парикмахерскую.

11.Едут домой.

12.Семья готовится к празднику, накрывает стол.

13.Приглашённые идут покупать подарки, делать причёски

14.Семья встречает гостей.

15.Празднование Дня рождения.