Конспект занятия по теме: "Сказочное путешествие в Лукоморье"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Конспект  занятия  по  теме: «Сказочное путешествие в Лукоморье».

Подготовительная к школе группа.

Воспитатель Христофорова О.С.

Программное содержание:

1.Закрепить знания детей о творчестве А.С. Пушкина.

  ( тексты, отрывки из сказок, стихотворений, герои сказок, сюжет сказок )

2. Закрепить умения детей из частей складывать целое.

3. Закрепить состав числа

4. Развивать память, внимание, воображение, логическое  мышление.

5. Развивать умение выразительно читать стихи, драматизировать литературные     произведения.

6. Воспитывать умение работать в коллективе, помогать друг другу.

Материал:  Конверты с заданиями по математике.

                      Разрезанные картинки с изображением эпизодов из сказок А.С. Пушкина.

                      Зеркало на каждого ребенка.

                      Атрибуты к драматизации сказки « Сказка о семи богатырях и мертвой царевне»

                      Листы бумаги, изобразительные материалы.

                      Сканворд.

В. Дети, чей портрет вы видите? (А.С. Пушкин)

В. Кто такой А.С. Пушкин (великий русский поэт)

Воспитатель предлагает детям вспомнить и прочитать стихи А. С. Пушкина

В. Кроме стихов, что еще писал А.С. Пушкин (сказки)

В. Я вам предлагаю отправиться в сказочное путешествие, в Лукоморье.

Чтобы попасть в сказочную страну «Лукоморье» нужно выполнить следующее задание.

В каждой сказке есть присказка. Какие присказки вы знаете.

Д. Было это там, где и не было, за морем аккурат, да еще три шага назад»

- А было это, голубчики, в старину, когда задумал дед Архип залезть на луну»

- «Тогда сказки по воздуху летали, друг друга за крылышки хватали, а я за ними на золотом коне скакал, да в мешок эит сказки собирал»

В. Вот мы и очутились в стране « Лукоморье».

У Лукоморья дуб зеленый.

Златая цепь на дубе том

И днем и ночью кот ученый

Все ходит по цепи кругом

К. Здравствуйте, дети. Рад видеть вас у себя в гостях.

Я кот ученый, много знаю. Сейчас я проверю ваши знания.

Предлагает  детям конверты с заданиями. (состав числа).

 К. Хорошо справились с моими заданиями. Путешествуйте дальше по волшебной стране «Лукоморье»

В. В Лукоморье ступа с бабою Ягой.

Идет бредет сама собой.

Б.Я. Удачно я вас встретила. Кощей Бессмертный мне все картинки. Помогите мне, люди добрые.

Дети собирают картинки по сказкам А.С. Пушкина.

Б.Я. А теперь отгадайте мои загадки.

Баба Яга загадывает отрывки из произведений А.С. Пушкина.

Баба Яга помогает детям очутиться на сказочной поляне.

Зеркала помогают детям превратиться в сказочных персонажей.

Дети драматизируют отрывок из сказки А.С. Пушкина  «Сказка о семи богатырях и мертвой царевне»

В. А как заканчиваются обычно сказки. Какие у них бываю концовки?

Д.- Вот вам сказка, а мне кринка масла.

- Вот и сказочке конец, а мне соленый огурец.

- Вот и сказка вся, больше врать нельзя.

- Тут зайчик вбег в избу, наелся, напился и спать повалился, когда заяц проснется, тогда и сказка начнется.

В. А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Но прежде, чем вернуться, мы отгадаем сканворд.

В своих рисунках изобразим эпизод из любимой сказки.