Конспект НОД с детьми первой младшей группы на тему: «Подарок Весне»
методическая разработка по развитию речи (младшая группа) на тему
Направление:
- познавательно - речевое развитие
- художественное творчество
Ведущая образовательная деятельность:
- познание
Интегрированные виды деятельности:
- коммуникация
- художественное творчество
- физическая культура
Задачи в области «познание»:
- знакомить детей с изменениями в природе, учить различать и называть признаки весны;
- развивать зрительное восприятие, внимание, память;
- воспитывать эстетические чувства и любовь к окружающей природе.
Задачи в области «коммуникация»:
- обогащать словарь детей существительными;
- совершенствовать умение слушать и слышать воспитателя, понимать речь;
- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим.
Задачи в области «художественное творчество»:
- закреплять умение правильно держать в руке карандаш; рисовать прямые линии - палочки; различать и называть желтый цвет.
Задачи в области «физическая культура»:
- учить детей действовать по сигналу воспитателя;
- вызвать у детей положительные эмоции.
Предварительная работа:
- показ иллюстраций и фотографий с изображением весенних пейзажей;
- чтение стихотворений о весне;
- наблюдение за погодой;
Оборудование и материалы:
- иллюстрации весенних пейзажей;
- заготовки солнышек, карандаши.
Организационный момент:
- Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы догадайтесь, о каком времени года мы будем с вами сегодня говорить?
Приходит всегда с добром,
Веет теплом.
Светом солнечным красна,
А зовут её … (весна).
Основная часть:
- Ребята, давайте вспомним и посмотрим на картинки, какие изменения происходят в природевесной.
- Каким весной становится небо? (Голубое, светлое, безоблачное).
- А солнце? (Тёплое, яркое, ласковое, весеннее).
- Что происходит со снегом? (С нег начинает таять, текут ручьи, с крыш свисают сосульки).
- Ребята, сосульки быстро тают под тёплыми солнечнымилучами, и капельки воды часто-часто капают с крыш: кап-кап-кап. Поэтому говорят: «Началась капель».
- А что происходит с деревьями? (На них появляются почки). Позже из них распустятся молодые зелёные листочки.
- Появляются первые весенние цветы. Как они называются? (Подснежники).
- Ребята, а ещё весной весело поют, щебечут птички, строят гнёзда.
Воспитатель подводит итоги, объединяя все приметы весны в единый рассказ.
Физкультминутка
Подвижная игра «Солнышко и птички».
Воспитатель поднимает солнышко, дети – птички резвятся, бегают, чирикают. Солнышко прячется, дети – птички приседают и затихают.
Воспитатель показывает детям нарисованное солнышко без лучей.
- Ребята, как вы думаете что это? (Солнышко)
- Посмотрите, чего не хватает у солнышка? (У него нет лучиков). Это потому что оно ещё спит!
Солнце спит, и небо спит,
Даже ветер не шумит,
Рано утром солнце встало,
Всем лучи свои послало.
Пора разбудить солнышко! Воспитатель рисует лучики у солнышка. Вот моё солнышко проснулось и протянуло ко мне свои лучики. Нарисуйте и вы лучики у своих солнышек. Дети рисуют прямые линии – лучики.
Заключительная часть:
Рисунки детей выставляются на стенде.
- Ребята, давайте полюбуемся нашими рисунками. Сколько солнышек собралось у нас в группе! Их яркий свет сразу добавил нам радостного настроения.
- О каком времени года мы сегодня говорили? (О весне).
Ожила вокруг природа,
Пробудилась ото сна.
С голубого небосвода
С солнцем к нам пришла весна!
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2016/03/16/kartinki-vesna-dlya-detskogo-sada-28.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/10/picture-797018-1465571560.jpg)
Конспект ООД с детьми первой младшей группы на тему: «Весна пришла»
Конспект ООД с детьми первой младшей группы на тему: «Весна пришла»Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое р...
Конспект НОД с детьми первой младшей группы на тему: «Весна пришла».
Дети формируют знания о весне, о изменениями в природе, учиться различать и называть признаки весны....
Конспект НОД с детьми первой младшей группы на тему: «Весна пришла»
Знакомить детей с изменениями в природе .Учить различать и называть признаки весны.Развивать зрительное восприятие , внимание,память.воспитывать эстетические чувства и любовь к окружающей природе.Обог...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/27/picture-1374561-1640605709.jpg)
Конспект НОД с детьми первой младшей группы на тему Весна
Цель: Формировать знания детей о «Весна».Задачи:Знакомить детей с изменениями в природе, учить различать и называть признаки весны; развивать зрительное восприятие, внимание, память; воспи...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/14/picture-550765-1418579648.jpg)
Конспект НОД с детьми первой младшей группы на тему: «Весна пришла».
Конспект НОД с детьми первой младшей группына тему: «Весна пришла»....
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/24/picture-742501-1453640661.jpg)
Конспект НОД с детьми первой младшей группы на тему: «Весна пришла».
Конспект НОД с детьми первой младшей группы на тему: «Весна пришла». Цель: Формировать знания детей о «Весна». Задачи: Знакомить детей с изменениями в природе, учить различать и называть ...
![](/sites/default/files/pictures/2024/06/13/picture-1166885-1718285011.jpg)
Конспект НОД с детьми первой младшей группы на тему: «Весна».
Цель: Формировать знания детей о «Весне»....