"Мин- тәрбияче"
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) на тему
Әти-әниләр өчен "Ачык ишекләр көне"ндә үткәрелгән шөгыль планы 08.12.2015.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
zanyatie_na_konk.docx | 23.97 КБ |
zanyatie_na_konk.docx | 23.97 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема: “Мин-тәрбияче”
Мәктәпкә әзерлек төркеме
Максат:
-Зиһен, хәтер сәләтләрен үстерү, мөстәкыйль фикер йөртергә күнектерү;
-бергәләп уйнау, тел өйрәнү теләге булдыру, сөйләм әдәбе кагыйдәләрен камилләштерү;
-“Нишли?”, “Нишлисең?” сорауларына аңлап җавап бирү, боера белү, аңлап диалог алып барырга күнектерү;
-алган белемнәрен тормышта кулланырга өйрәтү.
Сүзтезмәләр һәм актив сүзләр: Нишли? Нишлисең? сорауларын ныгыту, кабатлау
Җиһазлау: Проектор, такта, электрон уеннар “Нишли?”, 2 телефон, эчтәлекле уен “Кафе”- ашамлыклар, өстәл, урындыклар, алъяпкыч.
Шөгыль барышы.
1 бирем. Оештыру өлеше:
Тәрбияче: Ребята, сегодня мы поменяемся , вы сами будете вести
занятие, а я буду вам помогать. Воспитателем будет Оля.
-Оля, кил монда. Поздоровайся с детьми.
Оля -тәрбияче: - Исәнме, Полина.
- Хәлләр ничек, Коля.
-Хәерле көн, Ваня.
-Син кем?
-Бу кем?
2нче бирем: Ситуация тудыру “Телефоннан сөйләшү"
Тәрбияче: Воспиталем теперь будешь ты, ... Предложи детям игру
“Разговор по телефону”
Бала-тәрбияче:
-Кил монда, Саша.
-Телефон бир әле.
-Мә, телефон.
Балалар бер-берсе белән телефоннан сөйләшәләр. (2 пар)
Тәрбияче: Вы сидите дома и разговариваете по телефону
-Алло. Исәнме, хәерле көн, Аня.
-Исәнме, хәерле көн. Син кем?
-Мин Петя.
-Хәлләр ничек, Петя?
-Әйбәт. Хәлләр ничек, Аня?
-Әйбәт.
-Аня, нишлисең?
-Мин туп уйныйм. Петя, нишлисең?
-Мин урындыкта утырам, алма ашыйм.
-Сау бул, Петя.
-Сау бул, Аня.
Тәрбияче: Маша- ты в кафе, Лиза в спортзале –вы разговариваете по телефону.
-Маша, син нишлисең?
-Мин кафеда утырам, пицца ашыйм.
-Лиза , син нишлисең?
-Мин сикерәм, йөгерәм, уйныйм..
3 нче бирем- электрон уен “Нишли?” , Электрон уен “Лабиринт”
Тәрбияче: А сейчас воспитателем станет Коля. Он задает вопросы, а вы отвечаете. (бала - тәрбияче ноутбукта җөмлә төзи)
Коля: - Әби нишли?
-Әби караватта йоклый.һ.б
Коля: Рәхмәт,балалар.
-Әби нишли?
-Әби ботка ашый һ.б.
(Ике бала уйный.)
4 нче бирем:
Тәрбияче: Егорь, теперь ты воспитатель, организуй игру.
Бала- тәрбияче “Командир” уенын оештыра.
Бас, аша, эч, уйна, сикер, йөгер, йокла кул ю, утыр, күлмәк ки, чалбар сал.
5 нче бирем . Ситуация “Танышу”
Тәрбияче: 2 воспитателя встречаются на вокзале, знакомятся они едут на конкурс воспитателей в Казань
Ситуация тудыру : Ике бала – ике тәрбияче конкурска Казанга бара, вокзалда очрашалар.
-Исәнмесез, син кем?
-Исәнмесез, Мин-малай, мин Кирилл. Син кем?
-Мин кыз, Мин Полина.
-Хәлләр ничек, Полина?
-Әйбәт.
-Полина, кая барасың?
-Казанга барам. Кирилл, кая барасың?
-Казанга барам. Әйдә Казанга.
6 бирем. Эчтәлекле уен “Кафеда”. Бер бала тәрбияче- официант.
Тәрбияче: А теперь воспитателем будет Оля, Оля поиграй с детьми в игру “Кафе”
Маша: Сиңа нәрсә кирәк?
Саша : Чәй (кофе, сок, пицца, бәрәңге) кирәк.
Маша: Нинди чәй?
Саша: Тәмле чәй.
Маша :Ничә чәй?
Саша:Бер чәй
Саша: Рәхмәт.
Тәрбияче: Саша, позови друга в кафе.
Саша: Кил монда, Оля.
Оля: Исәнмесез. Маша, банан бир әле .
Маша : Мә, банан, аша. Утыр.
Оля : Рәхмәт.
Тәрбияче: Ребята, мне очень нравится как вы играете. Можно, я с вами тоже поиграю?
Тәрбияче балаларның барысын да өстәл янына чакыра:
-Ребята, вот мы и собрались за одним столом.
-Саша, син нишлисең?.
-Мин кофе эчәм. Кофе тәмле. Мин кофе яратам.
Тәрбияче: Ребята, вам понравилось быть маленькими воспитателями? Мне кажется у вас это хорошо получилось. Было очень приятно посмотреть и послушать, как вы общались друг с другом. Молодцы!
Татарстан Республикасы Түбән Кама муниципаль районы мәктәпкәчә һәм кече яшьтәге балалар өчен гомуми белем бирү муниципаль бюджет оешмасы “Күрү сәләтенә зыян килгән балалар өчен компенсацияләү төрендәге 71 нче башлангыч мәктәп- балалар бакчасы
Тема: “Мин-тәрбияче”
Мәктәпкә әзерлек төркеме өчен шөгыль
Конспекты
Науматуллова Р.Х.
Татар һәм рус телләренә
өйрәтүче тәрбияче
Түбән Кама
Предварительный просмотр:
Тема: “Мин-тәрбияче”
Мәктәпкә әзерлек төркеме
Максат:
-Зиһен, хәтер сәләтләрен үстерү, мөстәкыйль фикер йөртергә күнектерү;
-бергәләп уйнау, тел өйрәнү теләге булдыру, сөйләм әдәбе кагыйдәләрен камилләштерү;
-“Нишли?”, “Нишлисең?” сорауларына аңлап җавап бирү, боера белү, аңлап диалог алып барырга күнектерү;
-алган белемнәрен тормышта кулланырга өйрәтү.
Сүзтезмәләр һәм актив сүзләр: Нишли? Нишлисең? сорауларын ныгыту, кабатлау
Җиһазлау: Проектор, такта, электрон уеннар “Нишли?”, 2 телефон, эчтәлекле уен “Кафе”- ашамлыклар, өстәл, урындыклар, алъяпкыч.
Шөгыль барышы.
1 бирем. Оештыру өлеше:
Тәрбияче: Ребята, сегодня мы поменяемся , вы сами будете вести
занятие, а я буду вам помогать. Воспитателем будет Оля.
-Оля, кил монда. Поздоровайся с детьми.
Оля -тәрбияче: - Исәнме, Полина.
- Хәлләр ничек, Коля.
-Хәерле көн, Ваня.
-Син кем?
-Бу кем?
2нче бирем: Ситуация тудыру “Телефоннан сөйләшү"
Тәрбияче: Воспиталем теперь будешь ты, ... Предложи детям игру
“Разговор по телефону”
Бала-тәрбияче:
-Кил монда, Саша.
-Телефон бир әле.
-Мә, телефон.
Балалар бер-берсе белән телефоннан сөйләшәләр. (2 пар)
Тәрбияче: Вы сидите дома и разговариваете по телефону
-Алло. Исәнме, хәерле көн, Аня.
-Исәнме, хәерле көн. Син кем?
-Мин Петя.
-Хәлләр ничек, Петя?
-Әйбәт. Хәлләр ничек, Аня?
-Әйбәт.
-Аня, нишлисең?
-Мин туп уйныйм. Петя, нишлисең?
-Мин урындыкта утырам, алма ашыйм.
-Сау бул, Петя.
-Сау бул, Аня.
Тәрбияче: Маша- ты в кафе, Лиза в спортзале –вы разговариваете по телефону.
-Маша, син нишлисең?
-Мин кафеда утырам, пицца ашыйм.
-Лиза , син нишлисең?
-Мин сикерәм, йөгерәм, уйныйм..
3 нче бирем- электрон уен “Нишли?” , Электрон уен “Лабиринт”
Тәрбияче: А сейчас воспитателем станет Коля. Он задает вопросы, а вы отвечаете. (бала - тәрбияче ноутбукта җөмлә төзи)
Коля: - Әби нишли?
-Әби караватта йоклый.һ.б
Коля: Рәхмәт,балалар.
-Әби нишли?
-Әби ботка ашый һ.б.
(Ике бала уйный.)
4 нче бирем:
Тәрбияче: Егорь, теперь ты воспитатель, организуй игру.
Бала- тәрбияче “Командир” уенын оештыра.
Бас, аша, эч, уйна, сикер, йөгер, йокла кул ю, утыр, күлмәк ки, чалбар сал.
5 нче бирем . Ситуация “Танышу”
Тәрбияче: 2 воспитателя встречаются на вокзале, знакомятся они едут на конкурс воспитателей в Казань
Ситуация тудыру : Ике бала – ике тәрбияче конкурска Казанга бара, вокзалда очрашалар.
-Исәнмесез, син кем?
-Исәнмесез, Мин-малай, мин Кирилл. Син кем?
-Мин кыз, Мин Полина.
-Хәлләр ничек, Полина?
-Әйбәт.
-Полина, кая барасың?
-Казанга барам. Кирилл, кая барасың?
-Казанга барам. Әйдә Казанга.
6 бирем. Эчтәлекле уен “Кафеда”. Бер бала тәрбияче- официант.
Тәрбияче: А теперь воспитателем будет Оля, Оля поиграй с детьми в игру “Кафе”
Маша: Сиңа нәрсә кирәк?
Саша : Чәй (кофе, сок, пицца, бәрәңге) кирәк.
Маша: Нинди чәй?
Саша: Тәмле чәй.
Маша :Ничә чәй?
Саша:Бер чәй
Саша: Рәхмәт.
Тәрбияче: Саша, позови друга в кафе.
Саша: Кил монда, Оля.
Оля: Исәнмесез. Маша, банан бир әле .
Маша : Мә, банан, аша. Утыр.
Оля : Рәхмәт.
Тәрбияче: Ребята, мне очень нравится как вы играете. Можно, я с вами тоже поиграю?
Тәрбияче балаларның барысын да өстәл янына чакыра:
-Ребята, вот мы и собрались за одним столом.
-Саша, син нишлисең?.
-Мин кофе эчәм. Кофе тәмле. Мин кофе яратам.
Тәрбияче: Ребята, вам понравилось быть маленькими воспитателями? Мне кажется у вас это хорошо получилось. Было очень приятно посмотреть и послушать, как вы общались друг с другом. Молодцы!
Татарстан Республикасы Түбән Кама муниципаль районы мәктәпкәчә һәм кече яшьтәге балалар өчен гомуми белем бирү муниципаль бюджет оешмасы “Күрү сәләтенә зыян килгән балалар өчен компенсацияләү төрендәге 71 нче башлангыч мәктәп- балалар бакчасы
Тема: “Мин-тәрбияче”
Мәктәпкә әзерлек төркеме өчен шөгыль
Конспекты
Науматуллова Р.Х.
Татар һәм рус телләренә
өйрәтүче тәрбияче
Түбән Кама
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Эссе "Мин-тәрбияче"
Бала- җаның, ...
Мин - тәрбияче
Эссе на татарском языке....
Авазларны ныгытуда тәрбияче һәм логопедның бердәм эшчәнлеге
Методические рекомендации по организации совместной работы логопеда и воспитателя...
“Сөйләм үстерү тирәлегендә милли региональ компонентлар куллану буенча тәрбияче эшчәнлеге.”
Сөйләм үстерү тирәлегендә милли региональ компонентлар куллану буенча тәрбияче эшчәнлеге....
«Мин–тәрбияче! Бу минем һөнәрем генә түгел,бу-мин сайлаган язмыш та» темасына эссе.
Иртә… Көн әле караңгы… Яңа яуган ап-ак кар өстеннән бакчага таба атлыйм. «Әнием, кара әле, карлар ничек бөтерелә. Кара әле, кара. Берсе минем керфегемә кунды. Әнием, мин матур булдыммы?»- ...
Эссе "Мин ни өчен тәрбияче?"
Бу эшемдә мин ни өчен тәрбияче булуым һәм бу һәнәрне яратып эшләвем турында яздым.Күп еллартәрбияче булып эшләвем моның дәлиле булып тора....