НОД в области ФГОС речевое развитие "Капризная Аленушка"
материал по развитию речи (младшая группа) на тему

НОД в области ФГОС речевое развитие

"Капризная Аленушка"

Для детей младшего возраста от 2-х до 3-х лет

(Используемые современные образовательные технологии: игровая, здоровьесберегающая)

Программное содержание:

Интеграция образовательных областей ФГОС: физическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие.

Цель: развитие речи, мелкой и крупной моторики.

Задачи:

Образовательные:

- пополнять активный словарь;

- совершенствовать звуковую сторону речи;

- прививать трудовые навыки;

Воспитательные:

- формировать положительный эмоциональный настрой;

- воспитывать положительное отношение к труду;

Развивающие:

- развивать навыки самообслуживания;

- развивать культурно-гигиенические навыки.

Материалы и оборудование: 

На занятие понадобятся куклы Би-ба-бо девочка, бабушка, игрушка - мышка, посудка, печка, платочки (по количеству детей).

Ход НОД

Дети стоят на ковре без обуви.

 Воспитатель: «У мамочки и папочки была дочка Аленушка»

 Упражнение "Наша дочка"

 Как у нашей дочки (поглаживают ладонями щеки)

 Розовые щечки.

 Как у нашей птички (проводят пальчиками по верхним векам)

 Темные реснички.

 Как у нашей крошки (поглаживают колени)

 Тепленькие ножки.

 Как у нашей лапки (сжимают и разжимают пальцы)

 Ноготки - царапки.

Воспитатель: «Всем девочка была хороша, но очень капризная. Вот и сейчас куда - то спряталась. Давайте ее, поищем?»

дети вместе с воспитателем ищут Аленушку

 Воспитатель: «Ах, вот ты где! Поздоровайся с ребятами. Аленушка, а ты после сна умывалась? Давай умоемся вместе с ребятами»

 Игра "Плескалочка"

 Лейся вниз (дети проводят ладонями по телу с головы до ног),

 Вода текучая.

 Вверх тянись (поднимают руки и тянутся вверх, вставая на носки),

 Дитя растущее.

 Смывайся, беда (проводят ладонями по лицу сверху вниз)

 Как с гуся вода.

 Воспитатель: «Умылись? Ну, давай, Аленушка, завтракать. Не хочешь? Вот какая капризная девочка. Мамочка и папочка очень огорчались и решили отвезти Аленушку к бабушке. Может бабушка сумеет капризную девочку накормить? И мы поедем с ними»

Упражнение "Еду к бабе, к деду"

 Еду - еду (ходят шагом, высоко поднимая колени)

 К бабе, к деду

 На лошадке

 В красной шапке,

 По ровной дорожке (прыгают на одной ноге)

 На одной ножке

 В рваном лопаточке (ходят топающим шагом)

 По рытвинам, по кочкам,

 Все прямо и прямо (бег),

 А потом вдруг ... в яму!

 Бух! (приседают)

Воспитатель: «Приехали! Вот какая бабушка!»

Воспитатель показывает куклу бабушку

Воспитатель: «Детки, поздоровайтесь с бабушкой»

Дети: «Здравствуйте»

 дети садятся на ковер

Воспитатель: «Бабушка стала варить для внученьки кашку»

Воспитатель сажает куклу - бабушку рядом с печкой 

Воспитатель: «В чем варят кашку?»

Дети: «В кастрюле»

Воспитатель: «Поставь Сережа кастрюльку на печь»

Ребенок берет кастрюльку и ставит ее на печку

Воспитатель: «Какие кашки мы с вами знаем?»

 Ответы детей: «Манная, овсяная, пшенная, геркулесовая, кукурузная, рисовая, перловая»

Если дети затрудняются, воспитатель может помочь

 Воспитатель: «Детки, сварим кашку?»

 Игра "Кастрюля - хитрюля"

 Кастрюля - хитрюля

 Нам кашку сварила,

 Нам кашку сварила,

 Платочком накрыла.

 Платочком накрыла,

 И ждет нас, пождет, пых - пых.

 И ждет нас, пождет, пых - пых.

 И ждет, кто же первый придет

 Пых - пых.

 Воспитатель: «Вкусная кашка, только очень горячая. Подуем на кашку» Дети поднимают платочки и дуют на них

 Воспитатель: «Стала бабушка стряпать для Аленушки оладушки. На чем пекут оладушки?»

 Дети: «На сковороде»

Воспитатель: «Поставь Катя сковородочку на печь»

 Пальчиковая игра "Оладушки"

 Ой, ладушки – ладушки (пекут пирожки),

 Испечем оладушки!

 На окно поставим (протягивают руки вперед)

 Остывать заставим.

 А остынут - поедим (подносят руки ко рту)

 И воробушкам дадим (взмахивают руками)

 Воробушки сели (кладут руки на колени)

 Оладушки съели (постукивают пальчиками по коленям)

 Оладушки съели -

 Шу - у - у!.. - и улетели (взмахивают руками)

 Воспитатель: «Чего же еще не хватает?»

Дети: «Чая»

Воспитатель: «В чем готовят чай?»

Дети: «В чайнике»

Воспитатель: «Поставь Петя чайник на печь»

 Пальчиковая игра "Вот чашка, вот другая"

 Вот чашка, вот другая (ладони сложить чашечкой)

 Вот чайник заварной (пальчики в кулачок, мизинчик выставить)

 Мы чай налили в чашку,

 Попей чайку со мной.

Воспитатель: «Кушай, Аленушка. Бабушка и ребятки очень старались. Не хочет! Кто - то пищит под столом. Кто это?»

Воспитатель достает мышку из - под стола

Воспитатель: «Мышка хочет все скушать, и кашку, и оладушки, и чай выпить. И девочку капризную то же хочет съесть. Нет, мышка, не надо Аленушку кушать, она будет слушаться. Покушает сама и тебя, мышка, угостит»

 Пальчиковая игра "Ложку каши за бабулю"

 Ложку каши за бабулю (загибаем пальчики на обеих руках по очереди)

 Ложку каши за дедулю,

 За мамулю, за папулю,

 За сеструлю, за братулю,

 За щенка и за котенка,

 За индюшку, за утенка,

 Кашу кушает Аленка!

 За кого бы съесть еще бы?

Рефлексия:

 Воспитатель: «Кашка Аленке так понравилась, что теперь она ее всегда ест и не капризничает, и маму с папой слушается!»

Проводить упражнение "Еду к бабе, к деду" можно используя массажный коврик.