Вашему вниманию хочу представить проект "Любимая книга".
проект по развитию речи (средняя группа) по теме
Врамках проекта был создан продукт - спектакль по мотивам сказки К. Чуковского "Муха-Цокотуха"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 muha_kopirovanie_nxpowerlite.pptx | 524.63 КБ |
 gosudarstvennoe_byudzhetnoe_doshkolnoe_obrazovatelnoe_uchrezhdenie_detskiy_sad.docx | 13.38 КБ |
| stsenariy_muha-tsokotuha.doc | 44.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель проекта: п ознакомить детей с различными жанрами детской литературы. Задачи проекта: Дети приносят любимую книгу; «Интервью». Каждый ребёнок презентует свою книгу, рассказывает краткое содержание ; 3. Распределение книг по литературным жанрам; 4. Выставка любимых книг детей «Музей книг»; 5. Коллективная работа в рамках проекта по мотивам сказки К. Чуковского «Муха Цокотуха»; 6. Театральная деятельность в рамках Проекта. 7. Создание продукта – спектакль «Муха Цокотуха»
Любимые книги детей
Интервью
Выставка «Музей книг»
Коллективная работа.
Продукт-спектакль: «Муха-Цокотуха»
Спасибо за внимание
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №67 Красногвардейского района г.Санкт-Петербург
Доклад
о принятии участия в проведении среднесрочного проекта
«Моя любимая книга»
Вниманию коллег и руководству воспитателем средней группы Цхведадзе И.Г. была представлена презентация на тему «Моя любимая книга» рамках проекта.
довела до сведения присутствующих с помощью использования технических средств цель, задачи, объекты, продукт проекта, а также ход работы с детьми и родителями.
Слайд 1
Цель: познакомить детей и их родителей с разными жанрами литературы;
сформировать интерес к литературе.
Задачи:
- Дети приносят любимую книгу;
- «Интервью». Каждый ребёнок
- презентует свою книгу, рассказывает
- краткое содержание ;
- 3. Распределение книг по литературным
- жанрам;
- 4. Выставка любимых книг детей
- «Музей книг»;
- 5. Коллективная работа в рамках проекта
- по мотивам сказки К. Чуковского
- «Муха Цокотуха»;
- 6. Театральная деятельность в рамках
- Проекта.
- 7. Создание продукта – спектакль
- «Муха Цокотуха»
Слайд 2.
Демонстрация детьми своих любимых книг.
Слайд 3.
Занитие «Интервью». Дети брали интервью друг у друга, расспрашивая о любимой книге, а отвечающий рассказывал краткое содержание книги. Цель: провоцировать детей к монологизированной речи; формировать активное слушание.
Слайд 4.
Выставка «Музей книги».
Слайд 5.
Коллективная работа по мотивам сказки К. Чуковского «Муха-Цокотуха».
Слайд 6, 7
Продукт проекта – спектакль по мотивам сказки К. Чуковский «Муха-Цокотуха»
Предварительный просмотр:
Сценарий спектакля по мотивам сказки К. Чуковского
«Муха-Цокотуха»
Герои сказки:
Автор
Муха-Цокотуха
Блошка
Пчёлка
Бабочка
Паук
Комар
Массовка: жучки, таракашки
Звучит торжественная музыка, выходит автор на середину сцены
Автор: | Приходи к нам, сказка, Сказка-златовласка. Испеки нам колобок, Нарисуй нам теремок. Палочкой волшебной Ты коснись небес. Чтобы стало больше На земле чудес. Приходи к нам, сказка, И с добром и с лаской. На печи котом урчи, Уму-разуму учи. Палочкой волшебной Ты коснись небес. Чтобы стало больше На земле чудес. |
Автор объявляет начало спектакля: «Спектакль по мотивам сказки К. Чуковского «Муха-Цокотуха»»
Автор: Муха: Автор: Хором: Автор: Муха: Автор: Муха: Автор: Хором: Кузнечик: Автор: Муха: Автор: Паук: Автор: Комар: Автор: Хором: | Муха, Муха-Цокотуха,
«АА-АА-АА-АА-АА-АА-АА !»
«Ха-ха-ха»
| Появляется Муха, находит денежку, покупает самовар Прибегаю дети, садятся за стол Выходит блошка, держит в руках сопожки Выходит пчёлка, в руках держит ведёрко с мёдом Девочка в роли бабочки встаёт из-за стола и крутится Выходит Паук Обращается к гостям Герои которые сидят за столом, прячутся за спинки своих стульев Кузнечик говорит текст и прячется под мосток. Паук крутит верёвками руки Мухи Вылетает комарик, держит в руке фонарик Дастаёт саблю Комар берёт Муху за руку ведёт к окошку Выползают из-за стульев, выходят на середину сцену Комарик выходит на середину сцены и кланяется. |
Звучит музыка (рок-н-рол), герои сказки танцуют. Музыка длится минут 10-15, по окончанию танца, дети выстраиваются и кланяются.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ПРАЗДНИКА В ДЕТСКОМ САДУ. Мы предлагаем вашему вниманию интересный и веселый сценарий выпускного праздника для ДОУ. «Фильм! Фильм! Фильм!»
Сценарии выпускного праздника. Интересный, увлекательный, с любимыми героями сказок....
Предлагаю вашему вниманию интересный, познавательный и очень эффективный мастер - класс для родителей на тему: использование нетрадиционных техник в изодеятельности с детьми дошкольного возраста.
Пару дней назад я провела мастер - класс для родителей своих воспитанников. В теплой дружеской обстановке я познакомила их с нетрадиционными техниками, которые можно использовать в работе с ...
Деловая игра-занятие для городского методического объединения логопедов. Предлагаю вашему вниманию одну из форм проведения мастер-класса по лексической теме "Семья", когда традиционное занятие для детей педагог проводит со своими коллегами.
Деловая игра-занятие для городского методического объединения логопедов. Учитель – логопед МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида №2 «Сказка» г. Прокопьевска Кемеровской области Серге...
Уважаемые родители! Предлагаю Вашему вниманию интерактивные дидактические игры, которые будут полезны вашему ребенку!
https://learningapps.org/2644611https://learningapps.org/1523340https://learningapps.org/1835622...
Мы предлагаем вашему вниманию онлайн-выставку детских рисунков "Спасибо за Победу!" , которую нам представили ребята нашей группы
Рисуют дети о войне,Несут на выставку работы.И даже очень шумный кто-тоЗастыл в тревожной тишине.Возможно тот вихрастый мальчикСебя танкистом видит вдруг.Иль на коне усталом скачет,Прорвав засады плот...
Уважаемые родители предлагаем вашему вниманию: «Потешки для вашего малыша»
Прививайте ребенку интерес к чтению с раннего детства.Покупая книги, выбирайте яркие по оформлению и интересные по содержанию.Систематически читайте ребенку. Это сформирует у него привычку ежедневного...
Как разговаривать, чтобы ребёнок вас услышал и смог почувствовать ваше внимание и ваше уважение к нему?
Консультация для родителей...