НОД по развитию речи для детей раннего возраста "Кукла Катя в гостях у детей"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа)

Занятие по развитию речи для детей раннего возраста

«Кукла Катя в гостях у детей»

Составила:

Удавихина Н.А.

Цель: Учить детей здороваться и прощаться

• понимать слова, обозначающие игровые действия (поет, танцует, сидит, спит)
• по слову воспитателя находить и показывать посуду

пополнять активный и пассивный словарь  словами, обозначающими  знакомые предметы (чашка, тарелка, ложка) и действия (есть, садись, возьми, встань, покачай куклу и т.д)

• Формировать представления о культурно – гигиенических навыках, о предметах, необходимых для умывания, приема пищи.

Совершенствовать умение детей подражать часто слышимым звукосочетаниям (поет ля – ля, ходит топ – топ).

• Вызвать радость от слушания литературных произведений.

Оборудование: кукла, картинки, предметы для умывания (полотенце, мыло), кроватка, стол, стул, кукольная посуда.

Ход занятия

Дети сидят полукругом.

Кукла Катя приходит в гости к детям и здоровается с ребятками.

- Здравствуйте ребятки (Ваня, Ксюша, Полина)

Я пришла к вам в гости. Какие вы все красивые, нарядные. Сейчас я для вас станцую. Дети проговаривают ля – ля – ля. А еще я умею ходить топ – топ.

     А сейчас Катя покажет нам, как она умеет мыть ручки. Воспитатель моет кукле ручки и приговаривает:

Водичка, водичка,

Умой Кате личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Ребятки, а что сейчас нам нужно сделать? (правильно, вытереть ручки Кате полотенцем).

 А давайте теперь  покажем, как мы умеем мыть ручки.

Показываем и приговариваем:

Вот водичка капает кап – кап – кап,

Ручки моем мы вот так, так, так, так.

Воспитатель ставит кроватку. Спрашивает у детей: « Что это? Зачем Кате кровать?» (ответы детей)

Наша кукла устала, сейчас мы ей споем колыбельную песенку и покачаем. Катя закрыла глазки. Ребятки, что сделала Катя? Закрыла глазки.

Баю – бай, баю – бай,

Ты, собачка, не лай,

Белолапа не скули,

Нашу Катю не буди.

Темна ноченька, не спится,

Моя Катенька боится.

Ты, собачка, не лай,

Мою Катю не пугай.

Во время пения колыбельной дети укачивают Катю, и  укладывают в кроватку.

   Ну, вот Катенька и проснулась. Сейчас мы ее оденем, и будем кормить.

    Я на стол поставила что? Посуду. Правильно, посуду: тарелочку, кружку, ложку. Предлагаю детям взять  ложечку покормить куколку, и угостить куклу Катю чаем.      Ребята активно участвуют в игре.

    Ребятки, а давайте с вами посмотрим картинки.

Воспитатель: Что на картинке? (Тарелочка.)

 А на этой картинке? (Кружка)

 А где же картинка, на которой кружечка? (правильно)

Ребятки, а кукле Кате пора возвращаться домой. Давайте скажем  Кате до свидания.(дети прощаются с куклой и она ходит)