конспект занятия развлечения по развитию речи 2 младшая группа "В сказочный лес со Сказочницей"
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

Автор.

Тейдер Нина Иосифовна

Воспитатель МБДОУ детский сад № 11 «Семицветик»,

г. Нижний Новгород.

Название материала.

Конспект комплексного занятия - развлечения с детьми 2 младшей группы « В сказочном лесу»

Организованная деятельность.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация»,          «Социализация», «Музыка», «Физическая культура».

Виды детской деятельности: познавательная деятельность, коммуникативная, продуктивная, игровая, музыкальная.

Программное содержание:

«Познание»: расширять у детей представления о русских народных сказках, инсценировках, театрализованных играх. Обобщить представления о сказочных героях.

 «Коммуникация»: развивать речь детей. Формировать умение детей вести диалог с воспитателем, слышать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе. Развивать интонационную выразительность речи: силу голоса, мелодику. Темп речи, дикцию, эмоциональность, через инсценировку и драматизацию развивать мимику, пантомимику. Воспитывать культуру в общении, используя вежливые слова.

 «Социализация»: формировать умение обыгрывать сказку в лицах, способствовать, развитию умения общаться со сверстниками. Воспитывать желание выступать перед сверстникам.

 «Музыка»: развивать умение двигаться под музыку,  тембр.

«Физическая культура»: упражнять в ориентировке в пространстве, развивать равновесие, двигательную активность у детей.

Материал: иллюстрации русских народных сказок на дереве, вместо листочков.  Домик-«теремок».  Театр би-ба-бо по сказкам «теремок», «колобок», «репка». Театрализованные костюмы.

Действующие лица: Сказочница

                                   Лиса

                                   Колобок.

 вводная часть.                                   

В спортивном зале оформлена выставка сказок, сказочное дерево, теремок, огород, где выросла репка.

                         В группу заходит Сказочница.

Сказочница: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Сказочница! Я знаю много русских народных сказок! Вы еще не были в  сказочном лесу? Хотите со мной прогуляться? (ответы детей)

Давайте и мы с вами превратимся в лесных сказочных героев!

              (одеваем шапочки волка, лисы, зайцев, лягушек, медведей..)

И как мишки- медведи пойдем по дорожке в мой сказочный лес!

   (дети, изображая медведя, вперевалочку идут за Сказочницей)

Беседа по сказкам.

      (На шведской стенке прикреплено дерево, а на его ветках висят иллюстрации сказок.)

Сказочница: что это, ребята? (дерево), какие странные листочки на нем. Вы узнаете эти сказки?

( по иллюстрациям дети называют сказки «репка», «колобок», «теремок», «кот, петух и лиса», «курочка ряба», «Маша и медведь», «три медведя»)

Сказочница: Какие вы молодцы, ребята.  Ой!! Ребята, мне кажется, что мы заблудились. А чтобы продолжить путь, нам надо перебраться через болото, постарайтесь пройти по кочкам, по мосточкам и не упасть!

Физкультурные упражнения.

  (массажные кочки 7 штук вдоль, ребристая дорожка, скамейка «болотистой с лилиями местности)

Беседа по сказке «Теремок»

Сказочница: а вот и теремок! Как узнать, кто в нем живет? (ответы детей)         Давайте все вместе постучимся и спросим:

                  Тук, тук, тук!

                  Кто, кто в теремочке живет?

                  Кто, кто в невысоком - живет?

           ( дети 3 раза повторяют это выражение)

Лиса: Это я лисичка сестричка! А вы кто?

                       (ответы детей. Это мы зайки побегайки, это мы , волк зубами щелк…)

Сказочница: мы лисичка- сестричка, первый раз пришли в сказочный лес и заблудились, помоги нам найти дорогу домой.

Лиса: я бы помогла, а вот вы волшебные слова знаете?

Сказочница: Ребята, о каких словах говорит Лисичка? Какие волшебные слова вы знаете?

                        ( Ответы детей)

Сказочница: попросим вежливо лисичку нам помочь найти дорогу домой.

Лиса: вот по этой дорожке идите, на дорожку внимательно смотрите! Колобка не раздавите! Он у нас не послушный убежал от деда и бабушки и по лесу гуляет.

Сказочница: а у нас Лисичка, есть Зайки- они впереди пойдут, за Зайками волчата, потом медведи, и твои сестрички лисички.

  (дети выстраиваются в колонну друг за другом)

Инсценировка сказки «Колобок»

Сказочница: …а вон и колобок! Катиться колобок, катится, а на встречу ему зайцы!...(инсценировка сказки «колобок)

Колобок.: Не ешьте меня Лисички, я не буду  убегать от дедушки и бабушки! Я вас к ним провожу!

Сказочница: Лисички, зайчики, медведи, волчата! поверим колобку?

Колобок. Сейчас мы пойдем по дорожке, а вы должны сначала песенку спеть как медведь- низким голосом, затем, как зайчики- высоким голоском.

  (ответы детей. Идем за колобком. Поем песенку)

Музыкальное упражнение.  ( поем высоко, низко)

                    По ровненькой дорожке

                    Шагают наши ножки

                    По кочкам, по кочкам,

                    В домик за лесочком!

                    (Дед и Бабка тянут репку)

Дед, Бабка: (куклы театра «би-ба-бо»)

                    Ой,  зверята вы лесные, гости наши дорогие!

                    Вы на помощь к нам пришли?

                    Тянуть репку из земли?

Сказочница: Поможем?

    Тянем, потянем, вытянуть не можем!

    Тянем, потянем! Вытянуть не можем!

  Тянем, потянем!! Вытянули репку!

Дед и Бабка: Спасибо! Ай, да молодцы! Ой! Это и колобок с вами вернулся? Где же ты был? Расскажите ребятки, что с ним произошло?

( дети рассказывают)

Дед и Бабка: вот и хорошо, что ты вернулся! Спасибо вам ребята, спасибо вам зверята, что не съели нашего колобка!  Знаем мы, что вы дорогу домой искали, вот по этой тропинке вы домой и вернетесь. Отблагодарить вас мы хотим, пирогами угостим!

           (угощение, 2 пирога с глазками ротиком, носиком)

Сказочница: что мы скажем деду с бабкой?  (дети благодарят, прощаются, и возвращаются в группу.)

Итог развлечения.

Сказочница: вот и вернулись мы с вами домой! В каком лесу мы сегодня с вами были? В какие сказки попали? Вы такие дружные, смелые, добрые ребята! а теперь и за чаек! Кушать бабушкин пирог!