Проект "Здравствуй, Осень золотая!"
проект по развитию речи (подготовительная группа) на тему

Проект «Золотая осень»

Задачи.

Расширять и обогащать представления детей об осеннем времени года посредствам музыкально-эстетического воспитания.

Воспитывать у детей любовь к природе и умение наслаждаться ее красотой.

Обогащать эмоциональный опыт и образное мышление детей.

1. Полное название проекта: "Золотая осень ".

2. Автор проекта: Гетьман С.В.

3. Вид проекта: групповой, среднесрочный.

4. Тип проекта: исследовательско-творческий.

5. Цель, направление деятельности проекта.

Исследовательская деятельность по изучению природы во всех её проявлениях в осенний период времени, а также творческое выражение своих впечатлений в создании декоративных композиций.

6. Краткое содержание проекта.

В рамках биологической экологии:

Накопление информационной базы по изучаемой проблеме в ходе практической деятельности на прогулке.

Систематизация этапов взаимодействия живой и неживой природы в процессе наблюдений и экспериментирования.

В рамках социальной экологии:

Анализ поведения человека в природе осенью.

Организация и проведение занятий и режимных моментов, направленных на воспитание экологического сознания.

Совершенствование экологической среды группы:

Обогащение стимулирующим и активизирующим дидактическим материалом.

Организация выставки совместных работ родителей и детей "Осенние фантазии".

6. Сроки проведения: сентябрь 2012 - ноябрь 2012г.

7. Участники проекта дети и воспитатели старшей группы, родители воспитанников, старший воспитатель, музыкальный работник.

8. Возраст детей: 5 года.

9. Форма проведения: дневная (в рамках организации педагогического процесса на занятиях и в повседневной жизни с учётом принципов частичной интеграции).

10. Ожидаемые результаты (продукт проекта):

• осуществление в группе образовательного процесса по экологическому воспитанию;
• развитие исследовательской деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем;
• совершенствование экологической среды группы;
• вовлечение родителей в педагогический процесс группы, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом;
• оформление картотеки наблюдений;
• конкурс на выразительное чтение стихов об осени;
• праздник Осени;
• выставка "Осенние фантазии";
• ведение детьми дневника наблюдений.

Распределение деятельности по этапам проекта «Золотая осень».

Результаты нашей работы. 

1. В результате познавательной деятельности, у детей появилось стремление расширить свой кругозор по данной теме, желание выявить и вникнуть в существующие в природе связи и отношения.
2. В процессе знакомства со сказками, рассказами, стихами, пословицами, загадками осенней тематики, у детей пополнился словарный запас, они стали более грамотно изъясняться, с большим удовольствием участвовать в коллективном разговоре; появилось желание самостоятельно заняться творчеством – сочинять свои загадки и небольшие стихи об осени, где выражали свои чувства, свое позитивное отношение к миру. Все это способствовало развитию эстетического сознания детей, формированию их мировоззрению.
3. Одной из важных составляющих данного проекта является художественно-эстетическое воспитание: дети знакомились с художественными произведениями осенней тематики различных видов искусства – музыки, живописи, поэзии. Они научились получать эстетическое удовольствие от общения с прекрасным, стали более восприимчивы, чувствительны, эмоциональны. Стали более умело передавать свои ощущения: 

• мимикой
• жестом
• в своих рассказах
• рисунках
• в музыкально-ритмических движениях.

2010 г. Осенний праздник.

Подготовительная группа.

Осеннее путешествие.

Ведущий: Дорогие ребята, мы с вами долго готовились к осеннему празднику, и вот, наконец, этот долгожданный день настал.

Как осень сегодня красива!

Запомнится нам листопад,

Осенние гроздья рябины

Огнем ярко красным горят!

Мы праздник осенний устроим

И Осень к нам в сад позовем.

Попляшем мы с ней, поиграем,

Осенние песни споем.

Песня «Осень к нам пришла» Е.В. Машечковой

(поют все дети на местах)

В конце песни входит Осень.

Осень:

Я – Осень золотая,

Спешу вас удивить

Богатством урожая,

Ковром цветным укрыть,

Расписанным листвою,

И гроздьями рябин,

Причудливой красою

Прозрачных паутин.

Здравствуйте, ребята! Как я рада, что каждый год в вашем детском саду устраивается осенний праздник. Я всегда с удовольствием прихожу повеселиться вместе с вами, но сегодня хочу сделать вам сюрприз, и пригласить в осеннее путешествие. Вы согласны?

Дети: Да!

Осень: Ну, тогда сначала отправляемся в осенний лес!

Лист волшебный, ты лети!

В лес ты нас скорей веди!

Песня «Осенние подарки» Н.Б.Караваеврй гр. № 4

(Осень ведет детей змейкой по залу. В конце песни - дети садятся на стульчики.)

Дети:

1. Заглянем скорее в осенний мы лес:

Там шепчутся сосны у самых небес.

Там солнце, сплетая, как нити, лучи,

Березкам шьет новый наряд из парчи.

2. От ветра листочки осины дрожат,

И вдаль паучки на крылатках спешат.

Грибы из-под шляп с любопытством глядят,

Как в прятки играет с землей листопад.

Игра-хоровод «На дворе - листопад» Т.В.Бокач

Ведущий: Дорогая Осень! Это просто чудо – листочки ожили, пели и танцевали для нас!

Осень: И это еще не все, сейчас появятся грибочки и споют для вас свою песенку.

«Песенка Грибочков». И.Н. Боевой

В конце песни грибочки становятся в круг, выбегают девочки-листочки и становятся перед грибами.

Музыкальная игра «Ищи».

Звучит тревожная музыка, листочки и грибочки разбегаются по местам. Появляется Леший.

Леший: Что за шум в моем лесу, что за непорядок? Кто это мешает лесу к зиме готовиться?

Осень: Здравствуй Леший! Это же я – Осень! А со мной мои гости – ребята из детского сада!

Леший: Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Госпожа Осень! Не признал тебя сразу. Ты всегда очень тихо появляешься в нашем лесу, осторожно ступаешь по дорожкам, бережно раскрашиваешь листву деревьев, а если шумишь, так только ветром и дождиком.

Осень: Не ворчи, Леший! Ведь мы твои гости, а гостей нужно встречать добрым словом, шуткой да забавой!

Леший: Чем же мне вас позабавить? Ребята, а вы любите отгадывать загадки?

Дети: Да!

Леший: Ну, тогда слушайте!

1.У избы помоет крышу.

Отведет в берлогу мишку,

Труд крестьянский завершит,

А потом листвой шуршит.

Мы ее тихонько спросим:

- Кто ты?- И услышим:……

Леший: Молодцы, ребята! Отгадали! Ну, эта загадка оказалась для вас слишком легкой, а у меня есть хитрая книга загадок, здесь же и отгадки есть. Вопрос лишь в том: согласитесь ли вы с этими отгадками.

Осень: Ты загадай, Леший, нам свои загадки! А мы попробуем отгадать!

Леший:

1. В чаще, голову задрав,

Воет с голоду…. жираф.

(волк)

2. Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый……волк.

(медведь)

3. Дочерей и сыновей

Учит хрюкать…муравей.

(свинья)

4. Кто любит по ветвям носиться,

Конечно – рыжая…лисица.

(белка)

5. Быстрее всех от страха

Несется…черепаха.

(заяц)

6. В теплой лужице своей

Громко квакал…бармалей.

(лягушонок)

7. С пальмы – вниз, на пальму снова

Ловко прыгает … корова.

(обезьяна)

Леший: Молодцы, ребята! Не удалось мне вас запутать, как я не старался!

Осень: А за это ребятам полагается награда! Ну, Леший, чем ты наградишь ребят?

Леший: Я подарю вам, ребята, целую корзину грибов!

Осень: Вот, спасибо тебе, Леший! Но и у ребят есть для тебя сюрприз!

Леший: Ах, я очень люблю сюрпризы! Ну, какой, какой сюрприз?

Осень: Это песня-шутка о том, как Медведь танцевал с Лисой, вот послушай!

Песня-инсценировка «Лиса и медведь» Е.Соколовой

Леший: Ах, спасибо, ребята! Как вы меня порадовали! Давно я не получал такого удовольствия!

Осень: Мы с ребятами тоже очень рады, что посетили твой лес, но теперь нам пора. До свидания, Леший!

Леший: До свидания, Ребята! Приходите почаще ко мне в лес! Я буду вас ждать!

Осень: Ребята, из осеннего леса мы отправимся с вами на огород, посмотреть, что же там созрело?

Лист волшебный, ты лети!

В огород нас приведи!

Дети выходят полукругом, и исполняют музыкальную композицию «Осеннее рондо»

«Осеннее рондо» И.Н. Боева

Загадаем вам загадку

Про осенний огород,

Что за вкусный, что за сладкий,

Что за овощ там растет?

Если отгадаешь – овощ оживет,

Песенку простую про себя споет.

1. Загадка.

Рыжая лисичка

Ростом невеличка,

Спряталась в норушку,

Оставила макушку.

Мы найдем плутовку,

Вытащим (морковку).

Песенка Морковки.

Я красная девица зеленая косица,

Собою я горжусь, я для всего гожусь.

И для сока, и для щей, для салата и борщей,

В пироги и винегрет, и зайчишкам на обед!

2.Загадка.

Он приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Он вам друг!

Он простой зеленый (лук).

Песенка Лука.

Говорят я горький, говорят не сладкий,

Стрелочкой зеленой я расту на грядке.

Я полезный самый, в том даю вам слово!

Ешьте лук зеленый – будете здоровы!

3. Загадка.

Закудрявилась листва,

Закрутилась густо.

Вышла чудо голова,

Выросла (капуста).

Песенка капусты.

Я бела и сочна,

Я полезна и вкусна.

Я стою на толстой ножке

И скрепят мои одежки.

Осень: Видите ребята, какие замечательные овощи выросли на огороде, они для нас пели, да еще хотят сплясать веселый хоровод.

«Осенний хоровод» Н.В. Лукониной

После хоровода дети садятся на места. Раздается стук в дверь.

Осень: Ребята, кажется, к нам пришел гость.

Появляется Пугало.

Пугало: Здравствуйте, ребята! Здравствуй, Осень!

Осень: Здравствуй, Пугал! Какими судьбами в наших краях?

Пугало: Я служу на соседнем огороде, гоняю воробьев и ворон, и вдруг слышу – песни, смех. Вот и пришел посмотреть, что же здесь за веселье?

Осень: Да это я привела ребят сюда, посмотреть, что же выросло на огороде, каков в этом году урожай овощей?

Пугало: На этом огороде уродилось много овощей, только вот об урожае говорить пока рановато.

Осень: Почему, что же может помешать?

Пугало: Ох, не все спокойно в нашей овощной стране, на соседних огородах появились ужасные сорняки, заполонили все кругом и мешают зреть морковке, капусте, огурцам. Если они появятся и здесь, урожай погибнет.

Ой, кажется, они идут сюда!

Осень: Кто идет?

Пугало: Сорняки!

Под музыку появляются сорняки.

Песня сорняков. Н. В. Лукониной

Пугало: Вот видите? Теперь сорняки и на вашем огороде! Что теперь делать?

Осень: Не плачь, Пугало! Мы сейчас с ребятами быстро очистим огород от сорняков!

Игра «Прогони сорняки»

Пугало: Ах, какие ребята молодцы! Так быстро и дружно очистили огород от сорняков.

Осень: Пугало, смотри, а овощи ведь поспели! Пора и урожай собрать.

Пугало: Осень, а я вот что придумал! Мы будем урожай собирать весело, играя!

Игра «Собери овощи»

(Играют 2 ряда детей, передают через весь ряд овощи, с подноса в корзинку.) 

Осень: Ну, вот! Овощи мы собрали, а теперь нам пора отправляться дальше, посмотреть, как в поле зреет пшеница. До свидания, Пугало!

Пугало: До свидания, ребята!

Осень: Лист волшебный, ты лети!

В поле нас скорей веди!

Ведущий: Осень – горячая пора для тех, кто убирает урожай. А хлеб – основной продукт питания. Не зря говорят «Хлеб – начало начал» и наши ребята знают много пословиц о хлебе.

Дети:

1. У народа есть слова,

Хлеб всей жизни голова.

2. Славится он первым на земле,

Ставится он первым на столе.

3. А знаете ли вы, чем пахнет хлеб,

Ломоть ржаного, трудового хлеба?

4. Он пахнет полем, речкой, печью, небом,

А главное – работой пахнет хлеб!

Осень: Ребята, давайте посмотрим, как же хлеб попадает к нам на стол?

Ведущий:

Весна звенит ручьями,

Стрекочет, как будильник,

И зиму выключает,

Как будто холодильник.

И вот под снегом талым

Распахнуты поля.

Платком пуховым стала

Широкая земля.

Ребенок:

Черная земелька.

А милее нет.

Черная земелька –

Белый, белый хлеб!

Хоровод «Земелюшка – чернозем»

Ведущий:

Пришла горячая пора,

Пора больших забот.

Рокочут в поле трактора,

Весенний сев идет.

(Трактористы, держа в руках рули, выводят колоски. Появляется Петушок, бегает между посеянными зернышками, пытается склевать).

Зернышко:

Ты не клюй меня, дружок

Голосистый петушок!

В землю колосом уйду,

К солнцу колосом взойду!

Дети:

Кыш-кыш-кыш! (Петушок убегает).

Ведущий:

Зеленеют стебельки,

Скоро будут колоски!

Дети: Дождик, дождик, лей, лей, лей!

Н жалей пузырей!

(Между рядами колосков бегает дождик, за тем убегает на стульчик.)

Дети: Золотое солнышко,

Ты согрей-ка зернышко!

(Девочка-солнышко обегает колоски)

Танец-сценка Колосков.

Муз. материал: «Пойду ль да выйду ль я»

«Комбайнер» И.Кишко

Ведущий:

Хлеб созрел, в полях моторы

Песню жатвы завели.

В степь выходят комбайнеры,

Полевые корабли!

(Комбайнеры под музыку уводят колоски).

Ведущий:

Хлеб созрел, но к нам на стол

Прямо с поля не пошел.

С поля даже в магазин

Хлебу ехать рановато.

Он уселся на машину

И спешит на элеватор!

Аттракцион «Кто быстрее отвезет хлеб на элеватор».

Дети: Побыстрей собирай,

Да зерно не рассыпай!

Ведущий: Едет хлеб на мельницу,

Мельницу – гудельницу!

Дети:

1. Богатырь – муковоз

На завод муку повез.

2. От завода - автомата

Льется теплый хлебный запах.

3. Так и скачут из печи

Плюшки, сушки, да ватрушки,

Куличи, да калачи,

Сладкие коврижки!

Игра «Кто быстрей найдет свой калачик»

(Р.н.п. «Бай качи-качи-качи»)

Ведущий: Дети, что вкусней всего на свете?

Дети: Хлебушек!

Появляется Осень с пирогом.

Осень:

Вот он хлебушек душистый

С хрупкой корочкой витой.

Вот он теплый, золотистый,

Словно солнцем налитой!

Испекли для вас пирог

Вкусный, сладкий!

Кушайте, ребятки!

(отдает пирог Ведущему)

Ведущий: Ребята, давайте поблагодарим Осень за этот вкусный пирог.

Дети: Спасибо!

Осень: Я рада, что все остались довольны! Но нам пора возвращаться в детский сад.

Лист волшебный, ты лети!

В детский сад нас отведи!

Ну, вот и закончилось наше путешествие, мне пора, ребята, у меня еще много работы, ведь до зимы еще далеко. До свидания!

Под музыку Осень уходит.

Ведущий: Ребята, Осень ушла, а наш праздник продолжается. Сейчас в группах мы устроим чаепитие с этими прекрасными пирогами, которые нам подарила Осень!