Россия-Родина моя.
статья по развитию речи (старшая группа) на тему

     Конспект по познавательной деятельности в старшей группе

Тема:   « Наша родина – Россия»

Цель:   Развитие связной речи детей через беседу с использованием ИКТ

Задачи:   - Дать детям представление о родине – России, её столице.

                 - Активизировать, уточнить знания детей о своей родине.

                - Развивать у детей умение ориентироваться по карте, глобусу, находить свою страну, столицу.

                - Развивать любознательность.

               - Воспитывать любовь к своей родине, чувство гордости за свою страну.

              - Продолжать работу по формированию патриотических чувств у детей.

ХОД:

Вос-ль:    Ребята, перед тем как начать нашу с вами беседу, я хочу раздать вам разноцветные карточки. Пожалуйста посмотрите какого они цвета и займите место за тем столом. На котором лежит такая же ( дети рассаживаются).

( звучит гимн )

 - Ребята, кто-то из вас знает, что за песня сейчас звучала?

( дети высказывают свои мнения )

 - У каждой страны есть свой гимн. О какой стране поётся в гимне, который мы сейчас слышали?

… ( о России, о Родине )

 - Правильно, эта песня о родной стране, о Родине, о родном месте. Много поэтов, писателей, композиторов, художников написали замечательные произведения о нашей большой Родине.

 - А что такое Родина для каждого из вас?

             ( дети высказывают свои предположения )

  - Вы правы, ребята, всё это и есть наша большая Родина, которая складывается из маленьких частей ( моя семья, мой дом, моё село )

 - Давайте вспомним стихи русских поэтов о Родине.

              ( слайды )

 - Ребятки, а кто ни будь из вас, знает, как называется наша Родина?

     ( Россия )

 - Да, наша страна называется Россия. Она очень большая. Когда в одной части страны люди ложатся спать, то в другой только начинается день. В одно и тоже время в одной части России может идти снег, а в другой светить солнце. Это наша Родина. А, вы, любите свою Родину?

         ( ответы детей )

 - Ребята, а давайте посмотрим, как наша страна выглядит на карте, глобусе.

       ( рассматривают )

 - На свете много стран,  ( показ )

   Но есть одна:

   От белых льдов, до тёплых рек

   Раскинулась она…

 - А теперь сравните нашу страну по размеру с другими странами.

Как вы думаете, какая страна занимает самую большую площадь?

            ( ответы детей )

 - Представьте, что вам необходимо пройти вдоль всей границы нашей Родины … Что вы увидите на своём пути?

      ( города, реки, моря… )

 - А кто – то из вас знает, как называется главный город, столица нашей Родины?

                  ( Москва )

- Я предлагаю вам найти её на нашей карте  ( показ на карте ).

           ( слайды )

 - а как вы думаете, на чём мы с вами можем добраться до столицы нашей Родины – Москвы?

          ( самолётом, поездом, по реке )

 - Наша Родина такая большая, что если мы захотим проехать из края в край, то на самом быстром поезде эта дорога займёт целую неделю, а на самолёте придётся лететь целый день.

         ( слайды )

Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озёра, реки и поля,

Леса, и степь, и горы.

Раскинулась моя страна

От севера до юга:

Когда в одном краю весна,

В другом снега и вьюга.

 - Каждый человек, живущий, на нашей планете испытывает чувство гордости за свою родину, свой народ и страну, свою землю и её историю. А олицетворяют родную землю её символы.

 - А как вы, понимаете слово символы?

 - Что это такое? Кто как думает?

   ( дети высказывают свои мнения )

( Символы – это знаки отличия нашей страны от других стран )

 - Каждое государство имеет свои символы:  - ГЕРБ, ФЛАГ, ГИМН

         ( слайд ГЕРБА )

 - У нас красивый Герб, на нём изображён двуглавый орёл. Орёл символ солнца и небесной силы. Двуглавый орёл на гербе появился очень давно.

       ( надпись на слайде )

 - Ещё один символ нашей Родины – это Флаг.

       ( слайд ФЛАГА )

 Наш Флаг состоит из трёх горизонтальных полос. Сверху белое, посредине – голубое, внизу – красное. Эти цвета символизируют: единство мира, земли и неба.

Флаг России благороден

Белый цвет – берёзка,

Синий – неба цвет,

Красная полоска – солнышка рассвет.

 - Ребята, а где можно увидеть государственный флаг России?

      ( ребята высказывают свои мнения )

( слайды )

 - А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру:  « Собери флаг»  ( из карточек, что были розданы в начале беседы )

 - Ребятки, остался ещё один символ нашей Родины – это гимн. Гимн – это торжественная песня, которая исполняется в честь государства. Он исполняется в особых случаях.  Гимн слушают и поют стоя, а мальчики и мужчины во время исполнения гимна должны снять головные уборы.

 - Я предлагаю вам послушать гимн нашей Родины – России.

   ( исполнение гимна, слайд )

Воспитатель предлагает детям вспомнить, как выглядит флаг России и нарисовать его ( дети рисуют по памяти )

Итог:    Воспитатель предлагает детям вспомнить, о чём шла беседа?

Что нового узнали дети о нашей Родине?

Как нужно относиться к Родине?

    ( слайды )