Приобщение ребенка к чтению.
консультация по развитию речи (младшая группа) на тему

Приобщение  ребенка к чтению.

Процесс приобщения ребенка к чтению должен начинаться как  можно раньше в семье. Родители должны  осознавать необходимость, целесообразность эстетической значимости раннего общения  малыша с книгой,   с художественным словом. Но  этот процесс нельзя понимать упрощенно. Купить большое количество  книг, позволить ребенку рассматривать их , играть с ними, иногда читать их  ему-не значит приобщить к чтению. В раннем детстве  у ребенка рождается интерес к книге, к самому процессу чтения, к звуку ,к слову-познанию нового. Ваша цель – сделать этот интерес устойчивым, закрепить его, так как в раннем возрасте накапливается тот багаж знаний, впечатлений, представлений, который  является базой и основой всестороннего  развития человека. Чтение-занятие , которое  служит сплочению семьи, единению ребенка  и взрослого, взаимопониманию. Именно чтение постепенно подготовит  ребенка к смене ведущей деятельности : к переходу от игры к обучению .Именно в процессе  слушания интересной книги вырабатывается усидчивость , внимание, терпение, умение  слушать  и слышать , совершенствуется речь, познавательные способности. Незаметно для себя  малыш готовиться  учиться. Каждому  нормальному родителю , вне зависимости его от его образования, карьерного и материального положения, хочется, чтобы его ребенок был  успешным. Взяв   книгу  в руки,  вы не должны  ставить перед собой какую то задачу. Ваша цель должна быть универсальной - нужно так прочитать произведение, чтобы, во-первых, доставить удовольствие себе и ребенку и вызвать обоюдный интерес  к читаемому .Если  текст вам не интересен , ребенок также  может остаться безучастным к нему. Запомните : книгу нужно просто читать, радуясь общению с ребенком посредством художественного текста , который словами автора и вашими выразительными интонациями подскажет малышу, что такое хорошо  и что такое плохо .Надо еще  с малышом активно  учить стихи .Это нужно для того , чтобы малыш привыкал правильно пользоваться родным языком. Привычка учить стихи закрепится надолго. Облегчит ребенку освоение новых знаний. Работа по приобщению ребенка к чтению должна оставить свой след в семейной истории благодаря читательскому дневнику, который  нелишне вести родителям. В нем фиксируется  впечатления от общения  с книгами . Единственное  условие ведения дневника- точная запись имени автора, названия книги, места и года ее издания. Для того  чтобы добиться успеха в деле приобщения  ребенка к чтению, читать надо систематически, ежедневно. Проводя  кропотливую работу по приобщению малыша к книге  и чтению, вы обязательно увидите результаты своего труда; у ребенка появится интерес к чтению и рассматриванию  иллюстраций, активное желание  рассказать о прочитанном , он  научится правильно отвечать на вопросы  взрослых. Таковы ближайшие задачи семьи, дающие надежду на то, что при дальнейшем  внимании к этому процессу, при такой же кропотливой  работе и серьезном отношении к делу, чтение станет  для ребенка  ведущим видом деятельности ,сделает его жизнь интересной и плодотворной, а его самого – думающим, умным, образованным, живущим наполненной духовной жизнью  человеком.

,