Путешествие колобка
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

Цель:

Продолжать узнавать предметы по форме, цвету и величине.

Задачи:

Учить координировать движение с речью, общую и ручную моторику. Формировать представления «много», «один», «ни одного». Учить находить один и много предметов на картинке, в окружающей обстановке

Воспитатель:

Мы с вами вчера читали сказку про колобка, а сегодня он захотел вернуться к бабушке с дедушкой.

Давайте поможем колобку это сделать.

А на чем мы отправимся с вами ребята.

Ой, я придумала, на поезде.

Физминутка:

Паровоз, паровоз,

Две трубы, сто колес.

Ту-ту-ту…

Стихотворение с движением

Воспитатель:

Мы с вами приехали на полянку и вдруг прилетели тучки, начался дождик.

Ребята давайте прогоним тучи, и вместе все подуем.

Сенсорика

(Стр. 23 Е.Е.Хомяков)

Дети:

Ура!

Воспитатель:

Они улетели, и вышло солнышко.

Сколько солнышек?

Дети:

Одно.

Воспитатель:

Какого цвета?

Дети:

Желтого.

Воспитатель:

Давайте поедем дальше.

Физминутка:

Паровоз, паровоз,

Две трубы, сто колес.

Ту-ту-ту…

Стихотворение с движением

Воспитатель:

Мы приехали на лужок.

Что растет на лугу?

Дети:

Цветы.

Воспитатель:

А сколько их на лугу?

Дети:

Много.

Воспитатель:

А сколько у колобка цветочков?

Дети:

Один.

Воспитатель:

Сколько у детей цветочков?

Дети:

Ни одного.

Воспитатель:

Какого цвета на лугу цветы?

Дети:

Красные, желтые.

Воспитатель:

Дети давайте соберем цветочки.

А какого цвета у вас цветы?

Дети:

Красные, желтые.

Воспитатель:

Сколько у вас цветов?

Дети:

Много.

Воспитатель:

Мы с вами молодцы, собрали большой букет.

А кому мы сможем его подарить?

Дети:

Бабушке, дедушке.

Колобок:

Ребята, какие вы хорошие, спасибо вам.

Воспитатель:

Смотрите, а вот и домик бабушки с дедушкой.

Они нас уже встречают.

Дети:

Здравствуйте.

Воспитатель:

Ну, а теперь нам пора возвращаться.

Физминутка:

Паровоз, паровоз,

Две трубы, сто колес.

Ту-ту-ту…

Стихотворение с движением