ДЕТСКИЙ САД. Продолжаем знакомить детей с профессиями людей, работающих в детском саду.
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) по теме
БЕСЕДА
ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Цель: Продолжать знакомить детей с профессиями людей, работающих в детском саду.
Задачи: Пополнять и активизировать словарь на основе углубления знаний о профессиях, учить отвечать на вопросы, задавать их.
Развивать память, воображение, интонационную выразительность речи.
Формировать интерес к людям разных профессий, воспитывать любовь к своему детскому саду.
Предварительная работа
Заучивание стихов о детском саде (индивидуально). Приготовить картинки, загадки. Посетить кабинеты работников детского сада.
Ход занятия
Воспитатель. Дети, вы любите свой детский сад? Давайте о нём будем рассказывать. (Дети выходят и рассказывают стихи о саде).
1ребёнок. Мы приходим в детский сад.
Там игрушки стоят.
Паровоз, пароход
Дожидаются ребят.
2ребёнок. Там картинки на стене
И цветы на окне.
Захочу_ поскачу на игрушечном коне!
3 ребёнок. Туда хожу я каждый день
Так нужно, даже если лень.
Так нужно для моей семьи.
Там хорошо и там свои.
Я всех уже так много знаю,
Я с ними ем и сплю, играю
Туда ходить я очень рад,
Там мой любимый …….
Воспитатель. Молодцы! Кто же в этом доме делает всё для вас?
Угадайте? Кто вас, дети, очень любит?
Кто вас учит и с вами играет?
Кто на все ваши вопросы отвечает?_ Наши воспитатели!
Хорошо. А как мы о вас заботимся? (дети рассказывают)._ А когда мы сердимся на вас? (Дети рассказывают и о своих шалостях). _ Но всё равно-
Мы хотим, чтоб наши дети
Все счастливыми росли.
Воспитатели в группе
Все заботы вместо мамы
На себя забрать могли
В детском садике обед
Повар пробу с блюд снимает
Но ведь мамы рядом нет
Кто ж на стол нам накрывает? (няня)
Воспитатель. Расскажите, что делает няня и как мы ей помогаем?. (2-3 ребёнка рассказывают другие дополняют).
Воспитатель. Детский сад весёлый, славный!
Ну,а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
_ Заведующая Галина Андреевна!
Расскажите обо всех её заботах, ведь она постоянно к нам приходит, да и вы у неё побывали.( 1-2 ребёнка рассказывают).
-Очень хорошо! А это про кого?
Песни, пляски целый день
Веселиться нам не лень!
Мы поём и пляшем с……..
Галиной Александровной нашей!
Воспитатель.
Она ходит в колпаке
С поварёшкою в руке
И готовит нам обед,
Кашу, щи и винегрет.
_Ну конечно это повар. Вы ребята угадали.Расскажите о профессии
Повара. Дети рассказывают, воспитатель может добавить.
Она всё чисто подметает,
И снежок нам убирает,
И посадит нам цветочки,
И посыплет всё песочком.
Наша тётя Вера дворник!
А как мы ей помогаем? Дети рассказывают.
_ Деток я лечу с утра
Потому что ….. медсестра!
А зовут её Ирина Николаевна!
Правильно ребята , расскажите о работе медсестры.
Всё стирает посмотрите
Мыло пенится в корыте
А потом сошьёт для нас
Шторы просто высший класс!
Ну конечно это прачка наша Галина Никитична!
Воспитатель. Вот сколько людей разных профессий работают в детском саду, чтобы в нём нам было хорошо. Поэтому мы и любим сюда приходить. У нас любимые здесь друзья, подружки, мы учимся и играем. Поиграем?
1игра. –Я кидаю мяч называю профессию, а вы угадываете что он делает.
2игра.- На столе лежат разные предметы накрытые платком, дети поочереди достают и называют для какой профессии они предназ-начены.
Воспитатель. Молодцы! А теперь послушаем стихотворение .
В этом доме всё для нас_
Сказки, песня и рассказ,
Шумный пляс, тихий час _
В этом доме всё для нас!
Все вместе. Вот какой хороший дом!
В нём растём мы с каждым днём.
(можно спеть песню про детский сад).
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/03/29/sdc10980.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/13/picture-666153-1442130264.jpg)
Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР на тему : "Профессии людей, работающих в детском саду"
Цель занятия: Расширение и уточнение представлений о профессиях людей, работающих в детском саду....
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/28/picture-952695-1506602207.jpg)
Конспект Фронтального логопедического занятия по лексико-грамматическому развитию для детей старшего возраста «Профессия людей, работающих в детском саду»
Цель: Расширение и уточнение представлений о профессиях людей, работающих в детском саду.Коррекционно-образовательные:- расширять представления детей и уточнение представлений о профессиях людей...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/29/picture-1094194-1619695355.jpg)
Конспект развивающей ситуации с использованием игрового комплекса Коврограф «Ларчик» тема: «Спасатели». Продолжать знакомить детей с профессиями взрослых.
Продолжать знакомить детей с профессиями взрослых....
Конспект фронтального логопедического занятия в старшей группе для детей с ОНР на тему: «Профессии людей, работающих в детском саду»
Целью данного материала является расширение и углубление знаний и представлений воспитанников старшего возраста с ОНР о профессиях людей, работающих в ДОО; активизация словаря существительных, о...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/14/picture-1309249-1699963779.jpg)
Методическая разработка взаимодействия учителя - логопеда и воспитателя подготовительной группы по теме: "Детский сад. Профессии людей, работающих в детском саду. День дошкольного работника."
Предоставляется методическая разработка взаимодействия учителя - логопеда и воспитателя подготовительной группы по теме: "Детский сад. Профессии людей, работающих в детском саду. День дошкольного...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/13/picture-319191-1465819641.jpg)
Проект "Люди, работающие в детском саду"
Проект "Люди, работающие в детском саду" содержит комплекс мероприятий способствующих формированию уважительного отношения к сотрудникам детского сада и их труду....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/16/picture-1377119-1705415812.jpg)
Сюжетно-ролевая игра "Театр" .Цель: продолжать знакомить детей с профессиями людей, работающих в театре.
Использовать игру для формирования разнообразных интересов и способностей детей.Развивать инициативу, организаторские и творческие способности детей....