Презентация "Приемы словарной работы"
презентация к занятию по развитию речи (старшая группа) на тему

Слайд 1

ПРИЁМЫ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ Подготовила: воспитатель Петренко Ирина Владимировна

Слайд 2

Называние ( или образец произношения ) нового или трудного слова – активный приём обогащения словаря детей.

Слайд 3

Слоговое произношение нарушает нормы литературного произношения, не свойственное устной речи. Произносить слово нужно медленно, но орфоэпически правильно.

Слайд 4

Привлечение внимания детей к нужному слову: Логическое ударение; Интонирование; Смена силы голоса; Пауза перед словом; Прямые словесные указания.

Слайд 5

Называние сопровождается показом объекта, толкованием ( пространным толкованием, заменой знакомым словом или сопоставлением со знакомым синонимом, сравнение со знакомым антонимом)

Слайд 6

Для запоминания применяется : метод включения слова в предложение, показ его сочетаний с другими словами; неоднократное повторение слова воспитателем, детьми, повторение хором.

Слайд 7

Усиление интереса к словарному слову при помощи объяснения происхождения ( этимологии) слова.

Слайд 8

Приёмы активизации словаря: . Вопрос ( дошкольникам задаются как прямые вопросы, так и подсказывающие); дидактические игры ( на классификацию предметов и др.); упражнения в подборе слова ( «Кто больше увидит и назовёт?», «Выдели и назови части в целом», «Кто больше назовёт предметов круглой(овальной, квадратной формы?»)