конспект игры-занятия "В гости к кукле Оле"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

Игра-занятие « В гости к кукле Оле».

Задачи:  учить детей  образовывать   форму  множественного числа существительных, закреплять умение образовывать слова при помощи суффиксов, закреплять  правильную артикуляцию звуков,  обогащать словарь детей, развивать общую моторику детей, воспитывать  любознательность

Методы: словесный, наглядный, практический.

Материалы и оборудование:  кукла, сундучок, карточки, мяч,  шапочка.

Предварительная работа: изготовление  карточек, беседа о частях тела человека, рассматривание  иллюстраций, диагностические игры.

Интеграция образовательных областей:  познание, социализация, коммуникация,  здоровье.

Ход.

1. Создание  эмоциональной заинтересованности.

 Сейчас мы с вами поиграем. Я буду  паровозом, а вы - вагончики. У нас получился поезд и мы на нем поедем в гости к кукле Оле.

- паровоз, паровоз,

новенький, блестящий.

Он вагончики повез,

Будто настоящий

Чух-чух-чух,

Чух-чух-чух.

2. Игра  «Олины помощники».

А вот и Оля появилась  со своими помощниками.

Я сейчас прочту вам стихотворение, а вы мне подсказывайте, кто Олины помощники.

Оля весело бежит

К речке по дорожке

А для этого нужны

Нашей Оле…  (ножке)

         Оля ягодки берет

         По  две, по три штучки

         А для этого нужны

         Нашей Оле…  (ручки).

Оля ядрышки грызет,

Падают скорлупки

А для этого нужны

Нашей Оле…  (зубки)

            Оля смотрит на кота,

             На картинки-сказки,

             А для этого нужны

             Нашей Оле…   (глазки).

3. Игра «Волшебный  сундучок»

Я картинки разложила

В разноцветный сундучок,

Ну-ка Вика, загляни,

Вынь картинку, назови.

Дети вынимают  поочередно картинки с изображением частей тела и говорят: чем эти помощники нам  помогают.

  Ноги-ходят, прыгают, скачут, бегают, танцуют.

  Руки - берут, кладут, моют, одевают, рисуют, вырезают.

  Зубы – жуют, кусают, грызут.

  Глаза – моргают, жмурятся, открываются, закрываются.

4.  Поиграем еще?

  Игра «Назови ласково».

Я буду бросать вам мяч и говорить  слово, а вы назовите его ласково:

нога - ножка,

рука-ручка,

глаз - глазик,

рот-ротик,

щека – щечка,

зуб - зубик,

язык – язычок,

живот - животик,

ухо – ушко,

палец – пальчик

5. А сейчас  отдохнем.

(речь с движением)

Вот  шагает кукла Оля

В синеньком костюмчике.

Кукла Оля к нам идет,

И платочек достает.

Нам платочком машет,

как пружинка пляшет.

6. Кукле Оле очень нравится  играть с вами. Порадуем ее?

Игра «Что внутри?»

У Оли есть кубик. Я буду бросать его и приговаривать:

- Крутись, вертись, на бочок ложись.

А вы  назовите, что внутри изображенного на бочке кубика

ведро – что внутри?    (песок, вода, камни)

корзина -    (грибы, ягоды, яблоки)

банка -        (помидоры, огурцы, компот)

сумка -       (кошелек, помада)

холодильник -   (продукты)

шкаф - (одежда)

тарелка – (суп, каша)

7. Ребята, мы с вами побывали в гостях у куклы Оли, узнали о ее помощниках, а теперь пришло время возвращаться.

(Дети возвращаются на поезде)

-А сейчас давайте встанем в круг   и порадуем себя, скажем «Мы хорошие». Сначала скажем шепотом, затем обычным голосом и покричим.