‘’Терем-терем-теремок’’
план-конспект занятия по развитию речи (средняя группа) на тему

‘’Терем-терем-теремок’’

Задачи: Активизировать словарный запас, мыслительный процесс, позновательный

              интерес.

- Ребята, вы любите сказки? А кто вам их читает, рассказывает?

- Я тоже люблю сказки и предлагаю вам отправиться в путешествие.

- Мы про то не знаем сами

          За морями, за лесами

   Где-то сказка заблудилась

И ни как к нам не придёт.

Скажем волшебные слова: - Крекс, фекс, пекс! Сказка в гости к нам приди, никуда не уходи!

- В чистом поле теремок. Он не низок – не высок. Прилетела муха-горюха. Видит, никого нет. Залетела в терем и стала там жить. А в это время бежала мышка-норушка.

- Кто-кто в теремочке живёт?

- Я муха-горюха.

- А ты кто?

- Я мышка-норушка. Пусти к себе жить.

- Пущу, если выполнишь задание.

Думала мышка, но не может выполнить. Давайте поможем ей.

1 задание: Ребята надо сходить в магазин и купить продукты, но только те, которые начинаются со хвука “М”                 (мороженное, мандарин, макароны, молоко, майонез)

             (собираются в корзину)

- Вот муха-горюха принесли мы тебе продукты.

Муха: Ой, ребята, продуктов оказалось очень много, я даже растерялась, какие блюда мне следует приготовить? Я буду называть по два блюда, а вы выберете нужное со звуком “М”

- Приготовить рыбный бульон или мясной

- Салат из моркови или свеклы

- Подать яблоки печёные или мочёные

- На десерт мороженное или торт

- Какие ягоды – малину или морошку

- Какие цветы поставить розы или мимозы.

- Вот мы и помогли мышке поселиться в теремке. А в это время шла лягушка из болота, видит, заперты ворота.

Лягушка: Не могу попасть в дом, он от нас закрыт ключом. На замке висит записка: “Ключ вертите столько раз, сколько деревов у вас ”

- Конечно, лягушка не может попасть в теремок, потому что одно слово она назвала не правильно. Какое это слово?  (дере-вов) 

Давайте лягушке поможем выполнить дальше задание.

2 задание: “Сравни и закончи предложение”

Апельсин большой, а арбуз ещё … (больше)

- Открылись ворота, проходи лягушка.

А в это время бежит ёжик:

- Я серый ёжик, ни головы, ни ножек. Разрешите здесь пожить. Буду терем сторожить.

- Рады мы тебя впустить, но не можем дверь открыть. В домик тот войдёт, кто ответ найдёт.

Но случай странный, случай редкий. Фразы в ссоре, вот беда. Ребята помирить их помогите, правильный ответ найдите:

Зазеленели в парке детки

И на прогулку вышли ветки

 Проходи ёжик в дом. А в это время идет петушок:

- Эй откройте петушку!

   Ко-ко-ко, кукареку.

Но на воротах плакат: “В домик тот войдёт, кто ответ найдёт”

3 задание:           - Что (кто) был раньше маленьким, а стал большим?

                             - Что раньше было большим, а стало маленьким?

- Вот звери и поселились в теремке. А мы с вами ребята хорошо потрудились, помогли героям сказки попасть в теремок, приложили немало усилий, знаний, смекалки и фантазии

- А пока теремок на замок

Будет спать до утра теремок.

А мы ребята возвращаемся в группу.

- Крекс, фекс, пекс!!!!!!!!!!!