Развитие творческих способностей детей через освоение различных видов техник изображения
презентация

Слайд 1

«Развитие творческих способностей детей через освоение различных видов техник изображения» Выполнила Лебедева С.Ю. Воспитатель МДОУ № 9 Канашевский детский сад «Золотой ключик»

Слайд 2

Введение. Творческие способности способности человека принимать творческие решения, понимать, принимать и создавать принципиально новые идеи. В повседневной жизни творческие способности проявляются как смекалка — способность достигать цели, находить выход из кажущейся безвыходной ситуации, используя обстановку, предметы и обстоятельства необычным образом.

Слайд 3

Актуальность Современная жизнь предъявляет новые требования к развитию и способностям человека, так как её темп с каждым днём убыстряется , а объём информации постоянно увеличивается. В современном мире творчество ценится очень высоко. Целеустремленные творческие люди всегда находят свой жизненный путь для успешной реализации своего творческого потенциала. Вот почему с раннего возраста необходимо развивать творческие способности ребёнка.

Слайд 4

Процесс формирования и становления детского творчества сложный и длительный, проходит поэтапно Азы. Накопление практического опыта и одновременно пополнение знаний о материалах и техниках. Комбинирование материалов и сочетание техник в одной работе (работа по образцам) Поиск и воплощение собственных творческих идей

Слайд 5

Именно в изобразительной деятельности ребёнок может наиболее полно показать своё отношение к действительности, своё настроение, своё видение мира.

Слайд 6

Ребёнок становится сам художником и творцом. И задача родителей и педагогов обеспечить наиболее благоприятные условия для становления этого процесса. К примеру, чем больше красок у художника в палитре, тем большую гамму чувств и мыслей он сможет отразить в своих картинах.

Слайд 7

Это касается конечно не только размера цветовой гаммы , но и наличия широкого спектра различных художественных материалов, а также умение работать ими в различных техниках.

Слайд 8

Сначала ребёнок насыщается знанием, опытом, копит базу, а лишь затем начинает проявляться его творчество, рождаются детские шедевры .

Слайд 9

На занятиях дети знакомятся с основными техниками изобразительного творчества , такими как лепка пластилином, рисование карандашами и красками, аппликация из цветной бумаги.

Слайд 10

Изготовление объёмных игрушек из бумаги

Слайд 11

Полуобъёмная аппликация

Слайд 12

поделки из прир одного материала Из бросового подручного материала

Слайд 13

комбинирование различные материалы в одной работе . природный материал, пластилин, нитки

Слайд 14

Акварель и восковые мелки

Слайд 15

Аппликация и подручный материал

Слайд 16

Не только узнавали о традиционных народных промыслах, но и осваивали их на бумаге и на объёмных формах.

Слайд 17

Знакомство с новыми материалами Кулоны из солёного теста Цветок из «Пушистой»-- синельной проволоки

Слайд 18

Работа акриловыми красками

Слайд 19

Работа с пряжей причёски для кукол

Слайд 20

Учились основам плетения Косы-закладки для книг

Слайд 21

Новые техники квиллинг Мокрое валяние

Слайд 22

Рисование солью, дроблёной скорлупой.

Слайд 23

Техника киригами

Слайд 24

Техника декупажа

Слайд 25

Итог Чем больше инструментов , материалов и техник появляется в детском арсенале , тем больше рождается идей воплощения детского творчества, тем интересней и удивительней результат.