Конспект театрализованной деятельности в первой младшей группе по сказке «Теремок».
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект театрализованной деятельности в первой младшей группе по сказке «Теремок».

Цель: Способствовать формированию умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия персонажей, передовать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя хотя бы одно средство выразительности – мимику, жест, движение.

Методические приемы: Игровой, сурпризный момент – чудесная коробка, показ театра, обыгрывание.

Словарная работа: Терем-теремок, не низок-не высок, мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок, мишка-косолапый.

Предварительная работа:

1. Отгадывание загадок о животных.
2. Чтение р.н.с. «Теремок» и беседа по содержанию.
3. Показ сказки «Теремок» фланелеграфе.
4. Имитирование и подражание героям сказки.
5. Показ настольного театра «Теремок».

Материалы и оборудование: Чудесная коробка, магнитафон, музыка для персонажей из сказки, настольный театр «Теремок».

Ход занятий:

Воспитатель- Дети, сегодня к нам в гости пришло много гостей. Они хотят посмотреть как вы подросли, как занимаетесь, какие вы молодцы! Давайте мы подарим гостям волшебное слово: «Здраствуйте».

Дети- Здраствуйте.

Воспитатель- Ребята я по дорожке в сад шла, красивую коробочку нашла (воспитатель показывает детям коробку – в ней, игрушки по сюжету сказки «Теремок»). А коробка не простая, она волшебная! Ой, не могу ее открыть. Может быть здесь спрятана сказка! А вы знаете сказки? А какие вы сказки знаете?

Дети- «Репка», «Колобок», «Курочка ряба», «Теремок».

Воспитатель- Ребята, а сказка спряталась в загадку! Давайте попробуем ее отгадать. Если мы отгадаем, то коробочка откроется и сказка в гости к нам придет!

Загадка: Звери жили в доме том,

Но медведь сломал их дом,

Он залесть в него не смог…

Это сказка…………(Теремок)-Дети отгадывают.

Воспитатель- Ой ребета посмотрите наша коробочка открылась, потому что мы правильно отгадали загадку. Молодцы ребята! Давайте же скорее посмотрим, что в коробке. Вот сколько зверушек подарила нам волшебная коробка. Ребята, а кто узнал из какой сказки эти животные?

Дети- Теремок.

Воспитатель- Правильно, Теремок! Хотите посмотреть сказку?

Дети- Да.(Воспитатель показывает настольный театр «Теремок».

Дружно жили, не тужили

Печку в домике топили.

Чай пили, песни пели,

И играть все захотели.

Воспитатель- Ребята , давайте с вами поиграем в игру «По лесной дорожке». (прододится игра «По лесной дорожке»)

Ход игры:

(Дети ходят стайкой по группе за воспитателем проговаривая слова:)

По лесной дорожке шагают наши ножки.

Мы стишок читаем,

Зайчика встречаем (прыгают как зайчики)

Лисичку мы встречаем (бегают как лисички)

Волка мы встречаем (бегают как волки)

Медведя мы встречаем (ходят как медведи)

Лягушку мы встречаем (прыгают как лягушки)

Мышку мы встречаем (пищат как мышки)

Воспитатель- Вот как весело мы поиграли. Тут и сказочке конец, а кто слушал молодец.

Воспитатель- А теперь ребята, давайте скажем нашим гостям «До свидания».

Дети- До свиданиея!