Краткосрочный творческий проект в средней группе на тему «Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста» «В гостях у Светофорика»
проект

Опубликовано 06.03.2025 - 13:18 - Федотова Люция Мингазетдиновна

Цель проекта:

Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_no2_pdd.docx23.72 КБ

Предварительный просмотр:

Краткосрочный творческий проект

в средней группе на тему

 «Правила дорожного движения

 для детей дошкольного возраста»

«В гостях у Светофорика»

https://lh5.googleusercontent.com/HtyAsGKfx_yM96fS1thlPuMjGBSj4_bqGK2JoAJ-UhP_I1HF0TZw2hXaqsE7SoQyBUnyYugocNVR_4sBYo5R9mNmzN9jLP46FLj_9AAzqYKv4K1F9zNeez-GJLMM-cbULLXJpsr9Ky0beFCa

Воспитатель:

 Федотова Л.М

Участники проекта: Воспитатели, родители, дети средней группы

Срок реализации: Октябрь  (краткосрочный 15.10.22  – 19.10.23)

Тип проекта: краткосрочный (недельный)

Создание проблемы:

Внимателен ли ребенок на улице? Знает ли он правила поведения на улице, в транспорте? Уважает ли он правила дорожного движения? Умеет ли ребенок быть осторожным и осмотрительным?

Актуальность проблемы:

У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности и на улицах.

Цель проекта:

Формирование у детей навыков осознанного безопасного поведения на улице.

Задачи проекта:

1. Усвоение дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасного поведения на улице.

2. Выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения, правил для пассажиров.

3. Закрепить знания о работе светофора.

4. Подготовить к правильным действиям в сложившейся ситуации на дороге, улице.

ПЛАН ПРОЕКТА:

Названия мероприятий

Тема

Работа с детьми

НОД

Развитие речи, ознакомление с окружающим миром, чтение художественной литературы, беседы:

«Юный пешеход»;

«Незнайка в гостях у ребят»

«Светик-трехцветик»

«Правила поведения на улице»;

«Зачем нужны правила дорожного движения?»,

«Полезные знаки»;

Продуктивные виды деятельности:

«Светофор для пешехода» - конструирование;

«На дороге» - рисование;

«На нашей улице» - аппликация;

«Светофор» - лепка.

Игры

«Лучший пешеход»;

«Отгадай загадку»;

«Будь внимателен!»;

«Разрешено-запрещено»

«Дорожные знаки» (настольная игра)

«Нам на улице не страшно» (сюжетно-дидактическая игра);

«Школа Светофора» (развивающая игра)

«Дорога» (сюжетно-ролевая игра)

«Автосервис» (сюжетно-ролевая игра);

«Мы едем, едем, едем» (сюжетно-ролевая игра).

Знакомство с литературой

Носов Н. «Автомобиль»;

Михалков С. «Дядя Степа – милиционер. Моя улица. Велосипедист. Бездельник светофор»;

Лебедев-Кумач «Про умных зверюшек»;

Маршак С. «Светофор»;

Мигунова «Уроки малышам» ПДД, «Светофор»;

Сапотницкая «Правила маленького пешехода»;

Загадки, стихи о транспорте, о дорожных знаках.

Конкурс

рисунков

«Умные знаки»

Целевые

прогулки

«Наша улица»

Работа с родителями

Собрание, советы, беседы, консультации, анкеты, буклет, папки-передвижки

Изготовление макетов, атрибутов для сюжетно-ролевых игр

«Безопасность детей на улицах города»;

«Я и мой ребенок на улицах города»,

«Вы, Ваш ребенок и правила дорожного движения»

«Азбука безопасности»

«Правила поведения при сезонных изменениях погоды»

«Автосервис», «Улица нашего города»

Познавательно-игровые конкурсы

«Лучший кроссворд и плакат по ПДД»

                Продукты проекта:

  1. Макет «Улицы нашего города»
  2. Дидактические игры
  3. Атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Полиция»
  4. Уголок ПДД
  5. Буклеты по ПДД для родителей

ИТОГИ ПРОЕКТА:

1. Дети познакомились со значениями слов: автодорога, проезжая часть, тротуар, пешеходная дорожка, пешеход, пассажир, пешеходный переход, перекресток, светофор…

2. Закрепили у детей представление о различных видах транспорта, познакомили с дорожными знаками, с правилами дорожного движения.

3. Активизировали знания родителей об особенностях обучения детей правилам безопасного поведения на улицах, в транспорте.

4.Сформировали готовность родителей к сотрудничеству с педагогами сада по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Краткосрочный творческий проект в средней группе на тему «Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста» «В гостях у Светофорика»

Проект в средней группе по изучению ПДД....

Краткосрочный творческий проект в средней группе на тему «Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста» «В гостях у Светофорика»

Срок реализации: июнь месяц 2018 годТип проекта: краткосрочный (недельный)Создание проблемы:Внимателен ли ребенок на улице? Знает ли он правила поведения на улице, в транспорте? Уважает ли он правила ...

Краткосрочный творческий проект в средней группе на тему «Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста» «В гостях у Светофорика»

Проект в средней группе по правилам дорожного движения. В проекте представлены занятия, беседы с детьми....

Краткосрочный творческий проект в средней группе на тему «Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста» «В гостях у Светофорика»

Участники проекта: Воспитатели, родители, дети средней группыТип проекта: краткосрочный (недельный)Создание проблемы:Внимателен ли ребенок на улице? Знает ли он правила поведения на улице, в...

Краткосрочный творческий проект в средней группе на тему «Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста» «В гостях у Светофорика»

1. Усвоение дошкольниками первоначальных знаний о правилах безопасного поведения на улице.2. Выработать навыки сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения, правил для пассажиров.3...

Краткосрочный творческий проект в средней группе на тему «Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста»

Краткосрочный творческий проект «Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста»...

Краткосрочный творческий проект в средней группе на тему «Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста» «В гостях у Светофорика»

У детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание открывать что-то новое, часто ставит ребенка...