Использование игр и игровых упражнений с камешками Марблс
презентация

1 слайд                                                                                                        Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня мы хотим поделиться опытом своей работы на тему «Использование игр и игровых упражнений с камешками Марблс с детьми младшего дошкольного возраста».

Почему мы решили обсудить эту тему? У младших дошкольников уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Чтобы научить малыша говорить, необходимо не только тренировать его артикуляционный аппарат, но и развивать мелкую моторику. А так как вся жизнь ребенка - это игра, то процесс обучения не может проводиться без неё. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные операции развиваются в детской игре. Организованная деятельность для детей должна быть игровой, эмоционально приятной, неутомительной и разнообразной. Это подтолкнуло нас к поиску современных игровых приемов, и средств работы с детьми младшего дошкольного возраста. Одним из самых интересных и инновационных приемов, на наш взгляд, можно назвать применение камешков Марблс. Они так же являются настоящей находкой для использования в коррекционной работе с детьми, имеющим нарушения речи.

2 слайд                                                                                                       Марблс- это сияющий стеклянный шарик сплюснутой, круглой, овальной или другой формы. Это универсальное пособие представляет собой стеклянные камушки, разной формы и разной фактуры. 

Ведущей деятельностью ребёнка в дошкольном возрасте является игра. Ребёнок учится в процессе игры.

3 слайд                                                                                                                        Дети становятся уверенными в себе и обогащаются положительными эмоциями. Помогают развитию сенсорных способностей, мелкой мускулатуры рук.

4 слайд

Развитие мелкой моторики у детей является одним из средств развития речи. Хорошо развитая речь ребенка дошкольного возраста является важным условием успешного обучения в школе. Игры с участием рук и пальцев приводят в гармоничные отношения тело и разум, поддерживают мозговые системы в превосходном состоянии. 

5 слайд                                                                                                                            В занятие, проводимое педагогом, может включаться одно или несколько видов упражнений. Каждое упражнение проводят несколько раз, постепенно их усложняя. Комплектование, загруженность и продолжительность занятия варьируется педагогом.

6 слайд                                                                                                                          Марблс помогают организовать образовательный процесс легко, продуктивно, с удовольствием и пользой для детей.

7 слайд                                                                                                             Применение камушков "Марблс" это один из нетрадиционных приемов обучения, интересный для детей. Дети с большим удовольствием перебирают, рассматривают и выкладывают камешки.

8 слайд                                                                                                                       Игры в Марблс признаны детскими психологами одной из самых полезных для подрастающего поколения.

9 слайд                                                                                                       Камешки можно сортировать по цвету, а можно с помощью шаблонов превратить игру в увлекательное занятие Гладкие, приятные на ощупь камешки успокаивают ребенка, что важно в процессе адаптации к детскому саду, когда ребёнок прибывает в стрессе.

10 слайд

Детям нравится создавать не только картины, но и придумывать свои сюжеты и воплощать их на листе бумаги с помощью разноцветных камешков.

Работа с разноцветными камнями вызывает положительную реакцию у ребенка: радость, улыбку.

11 слайд

При использовании на занятии разнообразных шаблонов, где необходимо наложить камешки на рисунок, совершенствуется зрительно-моторная координация, повышается острота зрения, фиксация взора становится более устойчивой, глазодвигательные функции, сопряженные с движением руки – более координированными, улучшается целостное зрительное восприятие, предметные представления становятся более полными.

12 слайд

Уважаемые коллеги, на этом завершаем свое выступление и хотелось бы услышать ваши впечатления. Надеюсь, что наш опыт работы был полезен для вас, и вы воспользуетесь теми знаниями, которые получили в ходе нашей с вами встречи в своей работе.