Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей
материал

Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей на тему: «Удовлетворенность качеством образовательных услуг и эмоционального благополучия детей»

 в подготовительной логопедической группе «Пчелка» МДОУ «Детский сад №2» г. Ачинск

Дата проведения: конец второго полугодия 2024 года.

Участники: родители детей подготовительной группы «Пчелка» МДОУ «Д/ с № 2»

Основная цель анкетирования: выявить степень удовлетворенности родителей качеством предоставляемых образовательных услуг педагогами и эмоциональном благополучии детей группы.

Списочный состав группы: 10 детей.

В анкетировании приняло участие 16 человек, что составило 160% от числа респондентов. Такой процент указывает на то, что родители готовы на взаимодействие, сотрудничество с воспитателями и педагогическим коллективом дошкольной образовательной организации и остаются не равнодушными к жизнедеятельности детского сада и группы.

Родителям предлагалось оценить работу педагогов по 10 предложенным параметрам.

Анкета для родителей

«Наши воспитатели»

Уважаемые родители!

Успех обучения и воспитания детей в группе во многом зависит от того, насколько четко организовано взаимодействие педагогов с родителями воспитанников.

 Просим Вас заполнить анкету, которая позволит получить более полную информацию о результатах деятельности педагогов в группе «Пчелка».

1. С каким настроением Ваш ребенок идет в детский сад?

а)  Всегда с удовольствием – ответило 13 человек;

б)  Иногда хочет, иногда нет – ответило 2 человека;

в)  Чаще всего не хочет – утром не хочет вставать, капризничает 1 человек;

г)  Как правило плачет – ответило 0 человек.

2. Нравится ли Вам оформление группы Вашего ребенка?

а) Да – ответили 14 человека;           

б) Нет – ответило 0 человек;                 

в)  Затрудняюсь ответить – хотелось бы частично обновить мебель 2 человека.

3. Обращаетесь ли Вы за советом к воспитателям группы по вопросам воспитания и обучения детей?

а) Да - ответили 14 человек;               

б) Нет - иногда, ответили 2 человека.

4. Учитывают ли воспитатели индивидуальные особенности Вашего ребенка?

а) Да – ответило 16 человек;               

б) Нет – ответило 0 человек;                

в) Затрудняюсь ответить - ответило 0 человек.

5. Внимательны ли воспитатели к детям?

а) Да – ответило 15 человек; 

б) Нет – ответило 0 человек;               

в) Затруднюсь ответить - ответил 1 человек.

6. Доброжелательны ли воспитатели в обращении с детьми и родителями?

а) Да – ответило 16 человек;                 

б) Нет – ответило 0 человек;               

в) Затрудняюсь ответить – ответило 0 человек.

7. Рассказывает ли Ваш ребенок о занятиях в детском саду?

а)  Рассказывает почти каждый день - ответило 13 человек;

б)  Иногда рассказывает – когда спрашиваю, ответило 2 человека;

в)  Никогда не рассказывает – ответил 1 человек.

8. Как Вы считаете, воспитательно-образовательная работа, проводимая воспитателями, положительно влияет на развитие и воспитание вашего ребенка?

а) Да - ответило 16 человек;             

б) Нет – ответило 0 человек;               

в) Затрудняюсь ответить – ответило 0 человек.

9. Уверены ли Вы, что Вашему ребенку нравится посещать группу «Пчелка», в которой работают воспитатели?

а) Да – ответило 15 человек;                 

б) Нет – ответило 0 человек;               

в) Затрудняюсь ответить - ответил 1 человек.

10. В полном ли объеме осуществляется информированность о деятельности образовательного учреждения и группы посредством информационных технологий (сайт образовательного учреждения, социальные сети)?                                                                            

а) Да – ответило 16 человек;                 

б) Нет – ответило 0 человек;               

в) Затрудняюсь ответить - ответил 0 человек.

Спасибо за сотрудничество!

По итогам анкетирования родителей можно сделать следующие выводы:

1. Воспитанники в детский сад ходят с удовольствием ответили 81,3%, иногда хотят, иногда нет- 12,5%, чаще всего – нет 6,3%.

2. Оформлением группы удовлетворены 87,5 %, затруднились ответить 12,5%.

3. За советом к воспитателям группы по вопросам воспитания и обучения детей обращались 87,5% опрошенных, иногда – 12,5%, следовательно, наибольшая часть родителей считают, что их дети получают в ДОУ необходимые знания, умения и навыки.

4. На вопрос учитывают ли воспитатели индивидуальные особенности ребёнка, все родители ответили да, что составило 100% опрошенных респондентов.

5. На 5 вопрос, внимательны ли воспитатели в обращении с детьми и родителями,  ответили да 93,8%, затрудняюсь ответить – 6,3% опрошенных родителей.

6. На вопрос, доброжелательны ли воспитатели в обращении с детьми и родителями, все родители ответили да, что составило 100% опрошенных респондентов.

7. Рассказывает ли ребёнок о занятиях в детском саду, ответило да, рассказывает, почти каждый день 81,3%, иногда рассказывает (если спрашиваю) 12,5%, никогда не рассказывает 6,3%, это может свидетельствовать о том, что практически все родители владеют информацией об организации учебно-воспитательного процесса в группе.

8. Качеством воспитательно-образовательной работы в группе, проводимой воспитателями, которое положительно влияет на развитие и воспитание ребёнка, удовлетворяет 100% опрошенных родителей.

9. Уверенность в том, что ребёнку нравится посещать группу, в которой работает воспитатель, выказало 93,8% родителей, 1 человек затруднился в ответе, что составило 6,2%.

10. 100% опрошенных родителей считает достаточной и полной информированность о деятельности образовательного учреждения и группы посредством информационных технологий.

     По результатам анкетирования была выявлена высокая степень удовлетворенности родителей деятельностью воспитателей подготовительной логопедической группы «Пчелка», что позволяет сделать следующие выводы: созданная система воспитательно-образовательной работы в группе и благоприятная эмоциональная атмосфера, позволяет максимально удовлетворить потребности и запросы родителей, а также говорит о высоком уровне педагогического мастерства и умении выстраивать позитивные отношения между воспитанниками группы и педагогами.