Лазарева Ирина Николаевна

МБДОУ «Детский сад № 14 «Сказка»

Челябинская область, г. Верхний Уфалей

«Виртуальное гостевание» как современная форма знакомства дошкольников с профессиями родителей

Детский сад является первой важной ступенью знакомства дошкольников с профессиями, что и говорит нам Федеральный Государственный Образовательный Стандарт Дошкольного образования, в котором определены целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования, часть которых направлена на раннюю профориентацию дошкольников.

Главная цель ранней профориентации дошкольников – это развивать эмоциональное отношение ребенка к профессиональному миру, дать возможность проявить свои силы в различных видах деятельности.

Я задумалась, как мне организовать работу в этом направлении?  Я решила использовать информационно – коммуникативные технологии как, один из ресурсов знакомства детей с профессиями посредствам презентации, показ информационного материала, используя технологию «Виртуальное гостевание» а также я привлекла родителей воспитанников, которые являются полноценными участниками образовательного процесса.

А вы зададитесь вопросом, что такое «Виртуальное гостевание»

Виртуальное гостевание - это новая форма работы, в ходе которой дошкольники знакомятся с разными профессиями через виртуальное погружение.

Воспитанники, не покидая группы и при этом путешествуют по различным организациям и предприятиям, где работают их мамы и папы. Задачи виртуального гостя не просто рассказать на камеру кем он работает и чем занимается, но и показать рабочее место, оборудование, инструменты, которые используют люди данной профессии. Детям нравится, когда родители рассказывают истории из опыта своей работы, обращаются к ним, видео ролик получается живым и создает атмосферу виртуального общения.

Ознакомление с профессиями родителей обеспечивает дальнейшее вхождение ребенка в современный мир, приобщение к его ценностям обеспечивает удовлетворение и развитие познавательных интересов девочек и мальчиков старшего дошкольного возраста.

Свою работу по профориентации я начинала с такие приемы «Гость дня» - эффективная форма работы с семьями воспитанников, где родители не зрители, а активные участники. Данный прием очень интересен и познавателен для детей. Но, не позволяет познакомится с рабочим местом, униформой, оборудованием относящимися к той или иной профессии.

Таким образов находясь в поиске новых форм работы по ранней профориентации пришла к своей педагогической находке.

 «Виртуальное гостевание». Это позволило решить ряд задач:

- Обогащение игровой деятельности посредствам воспроизведения или моделирования деятельности взрослых.

- Формирование у дошкольников определенного элементарного опыта профессиональных действий.

- Вовлечение родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения.

Обогащение и расширение активного словаря новыми понятиями и терминами.

По итогу проделанной работы мною накоплен следующий материал: видеоролики, оформлены альбомы по различным профессиям.

Положительный результат использования своей педагогической находки я вижу в работе с детьми: беседах, наблюдениях. Дети заинтересованы, ведут обсуждение той или иной профессии в ходе игры, задают вопросы, активно включаются в создание альбомов по профессиям.

«Правильный выбор профессии, определяет жизненный успех»

Благодарю за внимание!