Конспект ОД по познавательному развитию в 1младшей группе ТЕМА: «СЕМЬЯ»
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект ОД по познавательному развитию в 1младшей группе

ТЕМА: «СЕМЬЯ»

Основная образовательная область: познавательное развитие

Возрастная категория: дети 2-3 лет

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная.

Интегративные цели и задачи.

Цель: Закрепить знание детей о семье и членах семьи.

Образовательные: Формировать представления о семье.

Развивающие: Способствовать развитию речи как средству общения, развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные: Воспитывать уважения друг к другу, к окружающим людям.

Материал: игрушки медведи (большой, средний, маленький), макет избушки, ширма, запись мелодии.

Предварительная работа: рассматривание картинок с изображением членов семьи, беседа о семье.

В.: Ребята, послушайте какая чудесная мелодия (звучит мелодия).

Она приглашает нас попутешествовать. Отправимся в сказку? (ответы детей)

Раз, два, три, четыре

Дружно глазки мы закрыли.

Раз, два, три, четыре, пять

Мы открыли их опять.

Вот мы и в сказке. Посмотрите:

Что за домик здесь стоит,

А в окошке свет горит?

Этот домик непростой…

Называется избой.

-Мы постучим, тук-тук, никого?!

-Постучите погромче, ведь звоночка нет, тук-тук!

(медвежонок  выглядывает из-за избы.)

В.: ребята кто это? (ответы). Давайте с ним поздороваемся. (здороваются)

М.: здравствуйте ребята!

В.: Мишутка, а ты один в избушке живешь?

М.: нет, с мамой и папой. Это моя семья.

В.: а мы с ребятами как раз знаем пальчиковую игру про семью! Мы тебя научим!

Этот пальчик – дедушка.

Этот пальчик – бабушка.

Этот пальчик – папочка.

Этот пальчик – мамочка.

Этот пальчик – я.

Вот и вся моя семья!

М.: здорово, как замечательно! А у нас в семье  тоже есть любимая игра!

Давайте сыграем вместе? (ответы)

Три медведя шли домой. (Дети имитируют ходьбу на месте.)

Папа был большой – большой. (Тянут руки вверх.)

Мама чуть поменьше ростом. (Наклоняются.)

А малыш малютка просто. ( Приседают.)

Очень маленький он был,

С погремушками ходил. (Изображают игру погремушками.)

В.: Мишутка нам очень понравилось играть с твоей семьей, но нам пора возвращаться в детский садик. До свидания. (прощаются)

Раз, два, три, четыре

Дружно глазки мы закрыли.

Раз, два, три, четыре, пять

Мы открыли их опять.

В.: ребята, вот мы и опят в детском саду. А где мы побывали? Кого видели?

Пока мы путешествовали наши игрушки по вам соскучились. Идите сорее играть.