"По осенним тропинкам"
план-конспект занятия (младшая группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области   средняя общеобразовательная школа

им. А.И. Кузнецова с. Курумоч муниципального района Волжский

Самарской области структурное подразделение

«Детский сад «Белочка»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ОО «физическое развитие» для детей второй младшей группы

 Тема : «По осенним тропинкам».

Быкова Мария Александровна

 инструктор по физической культуре,

Цель:  приобщение развивающейся личности ребенка дошкольного возраста к физической культуре, и сохранению своего здоровья.

Задачи:  

Оздоровительные :

 -Формировать интерес и положительное отношение к физическим упражнениям, самостоятельность, умение согласовывать свои действия с движениями других детей.

Образовательные :

-  Отрабатывать  ритмичная ходьба  под музыку по прямой и по кругу

-Согласовывать движения в заданном направлении, с переходом  за направляющим, на носках, и  высоким подниманием колена по кругу,

 -Упражнять строевые упражнения: построение в шеренгу, колонну по одному,  по ориентирам с нахождением свое место, переступанием по показу, ориентиру,

-Упражнять в равновесии по скамье шагом

- упражнять  бег в заданном направлении ( всей группой с переходом на ходьбу, в течение 50-60 сек) по кругу.

-Формировать  умение  выполнять общеразвивающие, музыкально- ритмические упражнения.

помогать  детям выполнять движения естественно, согласованно, сохраняя равновесие.

-Упражнять прыжки на двух ногах на месте ,

 - Закреплять прыжки на двух ногах  с продвижением вперед (расстояние 2–3 м.);

-Формировать  умение слышать указания инструктора , принимать исходное положение, реагировать на зрительный и звуковой сигналы, начинать и заканчивать движение по сигналу,

- Упражнять в метание на дальность правой и левой рукой, в вертикальную цель (высота центра мишени 1м, расстояние  1-м)

Отношение к себе, своему здоровью  и физической культуре:

–Создать  условия для освоения основных движений  

-Развивать  и поддерживать  активность детей в процессе двигательной деятельности.

Адресат: конспект занятия для инструктора по физической культуре в ДОО

Актуальность: Потребность детей дошкольного возраста в двигательной активности очень высока, но не всегда она реализуется на должном уровне. Сегодня дети все больше времени проводят в статическом положении (за планшетами  компьютерными играми). Это увеличивает нагрузку на определенные группы мышц и вызывает их утомление. Снижается сила и работоспособность скелетной мускулатуры, что влечет за собой нарушение осанки, искривление позвоночника, плоскостопие, задержку возрастного развития координации движений, быстроты и т. д. Сохранение и укрепление здоровья ребенка – первооснова его полноценного развития.. Поэтому предметом особого внимания педагогов должно быть овладение ребенком основами двигательной культуры.    Движение – это жизненная потребность, средство укрепления сердечно – сосудистой, дыхательной, нервной системы. Чем разнообразнее движения, тем больше информации поступает в мозг, тем интенсивнее идет интеллектуальное развитие. Для полноценного развития ребенка необходимо, чтобы в двигательной деятельности он знакомился как можно с большим количеством разнообразных физкультурных пособий и предметов.

Условия реализации: спортивный зал

Время: 20 минут

Возрастной ценз  : 3-4 года

Оборудование: по два листочка (на каждого ребенка), корзинка с грибами, шишками, маска белочки, обручи 7шт, вертикальный ориентир (дупло ,дом белочки), скамейка,  обруч с цветными лентами (карусель)  , флешка, звуковая колонка (музыкальное сопровождение)

Заключение: Сформированный  интерес и положительное отношение к физическим упражнениям, самостоятельность, умение согласовывать свои действия с движениями других детей.

Продолжать работу по формированию двигательной активности детей с использованием нестандартного оборудования;

Методы :  герой белочка ,дыхательная гимнастика самомассаж ,подвижная игра ,

Приемы : звуковое сопровождение,   музыкальная разминка с белочкой, музыкальная подвижная  игра (карусель) , сюрпризный момент

Заключение :  многие дети нуждаются в особых технологиях физического развития, в которых должен быть учтен весь комплекс соматической озлобленности и  физических и интеллектуальных проблем.