«Здравствуйте, давайте знакомиться — я, зелёный цвет»
план-конспект занятия (младшая группа)

«Здравствуйте, давайте знакомиться — я, зелёный цвет»

для детей раннего возраста 2–3 лет

Цель: формирование представления о зелёном цвете.

Задачи:

• Учить классифицировать предметы, объединяя их в группы по цвету;
• Учить различать и правильно называть зелёный цвет;
• Упражнять в дифференциации предмет: гладкий - колючий;
• Находить предметы заданного цвета в окружающем мире;
• Развивать цветовое восприятие, внимание, наблюдательность;
• Упражнять детей в прыжках на двух ногах;
• Формировать грамматический строй речи: умение согласовывать прилагательное с существительным в роде и числе.

Материал: зеленые пластиковые мячи, ветки ёлки, лягушка, игрушки и предметы зеленого цвета, иллюстрации зелёного цвета

Ход занятия:

Дети сидят на стульчиках.

Воспитатель предлагает рассмотреть иллюстраций зелёного цвета (огурец, елочка, яблоко, дерево, машинка)

Раздаётся стук в дверь.

(Воспитатель выходит и заносит лягушку).

Воспитатель: - Здравствуй!

Воспитатель здоровается, представляется и спрашивает: «А тебя как зовут?».

(Лягушка представляется).

Воспитатель: Проходи, пожалуйста, лягушка! Мы рады тебя видеть! Правда ребята?

(Ответы детей).

Воспитатель: Ребята, лягушка хочет с нами поиграть. Она говорит, что умеет делать зарядку и спрашивает у вас:» - А вы, ребята, умеете? Делать зарядку?».

Физкультминутка «Зеленая толстушка»

Здесь сидеть мне неохота

(Движения головой к левому – правому плечу, руки на поясе.)

Лучше прыгну я в болото.

(Прыжки на месте.)

Я – зеленая толстушка,

(Хлопок в ладоши.)

Все зовут меня…лягушка.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, лягушка принесла что-то интересное. Она сегодня хочет познакомить вас с зелёным цветом. Посмотрите, на столе игрушки зелёного цвета и других цветов. Лягушка просит взять игрушки только зелёного цвета и быстренько вернуться на свой стульчик.

(Дети выбирают игрушки только зеленого цвета и садятся на стульчики).

Воспитатель: Ребята, а мы тоже сегодня с вами надели одежду, обувь зелёного цвета или взяли с собой игрушки зелёного цвета. Давайте, расскажем лягушке.

Игра «Что на вас надето зелёного цвета?»

На столах у детей лежат мячики и веточки ёлки.  

Игра «Гладкий – колючий»

Воспитатель предлагает потрогать ёлку.

Воспитатель: Ребята, это что? Ответы детей. А какая ёлка? Гладкая или колючая? Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, а мячики какие? Гладкие или колючие? Ответы детей.

Воспитатель: А какого ёлка и мячики? Ответы детей.

Подвижная игра «Лягушки — Зеленые ушки»

На старой кадушке

Плясали лягушки,

Зеленые ушки,

Глаза на макушке.

Я к ним подошел –

Они в воду Бултых!

И нечего больше

Сказать мне про них.

(В. Степанов)

На полу раскладываются небольшие обручи (можно использовать кольца серсо) по количеству участников игры. Каждый играющий — рядом с обручем.

Выходит ведущий и произносит текст стихотворения. В это время дети-лягушки прыжками двигаются вокруг своего обруча. Со словом «Бултых!», они прыгают внутрь обруча.

По окончании стихотворения ведущий, проходя мимо играющих говорит: «Эй, зеленые лягушки, вылезайте из кадушки». С этими словами играющие выходят из круга, начинают снова прыгать вокруг него. По сигналу ведущего «Бултых!» Они должны успеть снова занять свои места. Ведущий тоже старается найти себе обруч.

Сюрпризный момент:

Дети закрывают глаза, воспитатель на счет: «Раз, два, три…открываем глазки» разбрасывает зелёные мячи.

Воспитатель: Ребята собирайте зелёные мячи и приносите лягушке Квакушке.

Дети собирают мячи в контейнер.

Воспитатель: Спасибо, ребята! Вам понравилось играть с зелёной лягушкой? Какие игры вам понравились?

Ответы детей.

Воспитатель: А теперь попрощаемся с нашей лягушкой и скажем ей «До свидания!».