Содержание воспитательно-образовательной работы по направлениям развития и образования детей дошкольного возраста (образовательным областям) в соответствии с ФГОС ДО
учебно-методический материал

Сат Ай-кыс Мергеновна

Picture background

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл pamyatka_soderzhanie_vospitatelno-obrazovatelnoy_raboty_.docx20.84 КБ

Предварительный просмотр:

Содержание воспитательно-образовательной работы

по направлениям развития и образования детей дошкольного возраста (образовательным областям) в соответствии с ФГОС ДО

(памятка для педагогов ДОО).

п/п

Образовательная область согласно ФГОС ДО

Система работы по образовательной области

Образовательная область согласно

ФГТ

1.

Социально-коммуникативное развитие

  • система работы по развитию игровой деятельности детей дошкольного возраста;
  • патриотическое воспитание дошкольников;
  • духовно-нравственное воспитание дошкольников;
  • формирование основ безопасности жизнедеятельности;
  • трудовое воспитание детей.

«Социализация»

«Безопасность»

«Труд»

2.

Познавательное развитие

  • опытно-экспериментальная деятельность детей;
  • формирование элементарных математических представлений;
  • ознакомление детей с миром природы;
  • ознакомление детей с социальным миром.

«Познание» (ФЦКМ)

«Познание» (ФЭМП)

3.

Речевое развитие

  • овладение речью как средством общения и культуры;
  • обогащение активного словаря;
  • развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи и речевого творчества;
  • развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха;
  • формирование звуковой аналитико-синтетической деятельности как предпосылки обучения грамоте;
  • ознакомление детей с художественной литературой.

«Коммуникация»

«Чтение художественной литературы»

4.

Художественно-эстетическое развитие.

  • развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства и мира природы;
  • развитие конструктивной деятельности;
  • изобразительная деятельность детей;
  • музыкальное воспитание детей.

«Художественное творчество»

«Музыка»

5.

Физическое развитие

  • общая система физкультурно-оздоровительной работы;
  • применение здоровьесберегающих технологий;
  • двигательный режим и условия для двигательной деятельности детей.

«Физическая культура»

«Здоровье»

Условные обозначения направлений

непосредственно образовательной деятельности.

Социально-коммуникативное развитие

СКР (ИГ)

Социально-коммуникативное развитие

(игровая деятельность)

СКР (ПВ)

Социально-коммуникативное развитие

(патриотическое воспитание)

СКР (ДНВ)

Социально-коммуникативное развитие

(духовно-нравственное воспитание)

СКР (ОБЖ)

Социально-коммуникативное развитие

(основы безопасности жизнедеятельности)

СКР (Т)

Социально-коммуникативное развитие

(трудовое воспитание)

Познавательное развитие

ПР (ОЭД)

Познавательное развитие

(опытно-экспериментальная деятельность)

ПР (ФЭМП)

Познавательное развитие

(формирование элементарных математических представлений)

ПР (ОЗОМ)

Познавательное развитие (ознакомление с миром природы и социальным окружением)

Речевое развитие

РР

(КН)

Речевое развитие (коммуникативные навыки)

РР (ОХЛ)

Речевое развитие (ознакомление с художественной литературой)

Художественно-эстетическое развитие

ХЭР

 (В)

Художественно-эстетическое развитие

 (восприятие произведений искусства)

ХЭР

(Р)

Художественно-эстетическое развитие

(рисование)

ХЭР

 (Л)

Художественно-эстетическое развитие

(лепка)

ХЭР

 (А)

Художественно-эстетическое развитие

(аппликация)

ХЭР

(К)

Художественно-эстетическое развитие

(конструирование)

ХЭР

 (М)

Художественно-эстетическое развитие (музыкальное воспитание)

Физическое развитие

ФР

(ФЗ)

Физическое развитие

(физкультурные занятия)

ФР

 (ЗТ)

Физическое развитие

(здоровьесберегающие технологии)

ФР

 (ДР)

Физическое развитие

(двигательный режим)

Условные обозначения направлений

образовательной деятельности

в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

Образовательная область

Условное обозначение

Содержание образовательной деятельности

Социально-коммуникативное развитие

СКР (СОН)

Социально-коммуникативное развитие

(социализация, развитие общения, нравственное воспитание)

СКР (ССП)

Социально-коммуникативное развитие

(ребенок в семье и сообществе, патриотическое воспитание)

СКР (ССТ)

Социально-коммуникативное развитие

(самообслуживание, самостоятельность,

трудовое воспитание)

СКР (ОБЖ)

Социально-коммуникативное развитие

(формирование основ безопасности жизнедеятельности)

Познавательное развитие

ПР (ПИД)

Познавательное развитие

(развитие познавательно-исследовательской деятельности)

ПР (ОЗОМ)

Познавательное развитие

 (ознакомление с миром природы и социальным окружением)

ПР (ФЭМП)

Познавательное развитие

(формирование элементарных математических представлений)

Речевое развитие

РР (РР)

Речевое развитие (развитие речи)

РР  (ХЛ)

Речевое развитие (художественная литература)

Художественно-эстетическое развитие

ХЭР  (В)

Художественно-эстетическое развитие

 (восприятие произведений искусства)

ХЭР (Р)

Художественно-эстетическое развитие

(рисование)

ХЭР  (Л)

Художественно-эстетическое развитие

(лепка)

ХЭР  (А)

Художественно-эстетическое развитие

(аппликация)

ХЭР (К)

Художественно-эстетическое развитие

(конструирование)

ХЭР  (М)

Художественно-эстетическое развитие

(музыкально-художественная деятельность)

Физическое развитие

ФР (ФК)

Физическое развитие

(физическая культура)

ФР  (ЗОЖ)

Физическое развитие

(формирование представлений о здоровом образе жизни)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Дополнительная образовательная программа психолого-педагогического сопровождения одарённых детей дошкольного возраста "Одарённый ребёнок" в соответствии с ФГОС ДО

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской...

Уровни развития детей по пяти образовательным областям в соответствии с ФГОС ДО за 2014-2015, 2015-2016 учебные года.

  В диагностике приняли участие 17 детей. Наблюдается значительная высокая динамика, что объясняется своевременно осуществленным коррекционным сопровождением, взаимодействием со специалист...

План по самообразованию на тему: "Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста посредствои игровой деятельности в условиях ФГОС дошкольного образования"

Формирование у дошкольников познавательного интереса является одной из важнейших задач обучения ребенка в ДОУ. Основным методом развития дошкольника является проблемно-поисковый, основной формой его о...

Памятка для педагогов ДОУ "Содержание воспитательно-образовательной работы по направлениям развития и образования детей дошкольного возраста (образовательным областям) в соответствии с ФГОС ДО"

Содержание воспитательно-образовательной работы по направлениям развития и образования детей дошкольного возраста (образовательным областям) в соответствии с ФГОС ДО...

Рабочая программа по реализации образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" дополнительного образования детей дошкольного возраста

Рабочая программа по реализации образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" дополнительного образования детей дошкольного возраста...

Комплексы утренних гимнастик для детей дошкольного возраста в ДОУ в соответствии с ФГОС.

В документе содержаться материалы:1 -  13 стр. Комплексы утренних гимнастик для детей 3 - 4 лет14 - 26 стр. Комплексы утренних гимнастик для детей 4 - 5 лет27 - 39 стр. Комплексы утренних гимнаст...