« День народного единства»
материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 12»

Тематический день

                                                                                    Воспитатели:

                                                                                       Семенова Е.В.

        Чижева О.Н. 

2023 г.

Цель: Ознакомление детей с праздником - «День народного единства. 

Задачи:

 Расширять представления детей о национальных праздниках, познакомить с историей возникновения Дня народного единства. Прививать любовь к Родине, воспитывать патриотические чувства, доброжелательное отношение друг к другу, желание прийти на помощь. Воспитание у детей чувства дружбы и единство народов России.

Развивать любознательность, умение слушать. Вызвать у детей желание к совместной деятельности и радость от коллективного творчества.

Предварительная работа: беседы о России, защитниках Отечества; рассматривание иллюстраций. Чтение художественной литературы: пословиц и поговорок о смелости, отваге, Родине.

Ход образовательной деятельности

Воспитатель:

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель: Ребята, а вы любите праздники? (Да)

А какие праздники вы знаете? ( примерные ответы детей : День рождения, Новый год...).

Воспитатель: Молодцы ребята, много праздников вспомнили. Но есть еще один замечательный праздник - День народного единства. Я вам сейчас расскажу о нем.

Давным - давно очень часто на Россию нападали враги. Не раз приходилось храбрым русским воинам защищать нашу страну. Но победить врагов удалось нашим защитникам, только когда они объединились и стали воевать против врагов, защищая нашу землю все вместе.

Наша страна стала свободной. В честь объединения всех народов России и победы над врагами решили создать праздник, который назвали - День народного единства. Это праздник, всех людей на земле, которые не хотят войны, любят свой дом, умеют дружить и помогают друг другу в трудную минуту, а место, где они родились и живут - называют Родиной.

Россия страна необыкновенная, когда на Дальнем Востоке встает солнце, начинается утро, на Западе еще вечер. На юге тепло и цветут сады, а на Севере трещат морозы и лежит снег.

Воспитатель:
     Давайте, друзья, мы за руки возьмемся,
     Из песен и игр мы венок заплетем.
     По стране, по России пройдемся,
     С друзьями большой хоровод заведем.

      Дети танцуют под композицию «Родина моя!» Р.Рождственского и Д.Тухманинова.

Воспитатель предлагает детям поиграть в комуникативные игры:  «Плечо к плечу», «Зеркало».

Воспитатель: 

      Ребята, а сейчас мы с вами сделаем плакат –большую открытку к празднику. У нас есть бумажные фигурки детей разных народов, нам нужно их приклеить в большой хоровод вокруг нашей планеты. (Дети выполняют задание, воспитатель поощряет самостоятельную деятельность детей, по мере необходимости, оказывает необходимую помощь).

Посмотрите что у нас получилось! Очень красиво!

Ребята,  давайте когда за вами придут мамы и папы пригласим тоже поучавствовать в нашей работе!

Воспитатель: Что вы узнали нового? Напомните, мне, пожалуйста ребята, о каком празднике вы сегодня узнали? Почему появился этот праздник? Вечером дети приглашают родителей принять участие в оформлении плаката : обвесть и вырезать ладошку ребенка и помочь приклеить по контуру плаката.

Работа с родителями