зачин то технологии Гришаевой
материал

Нефтеюганское районное муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад «Морошка»

Зачин по технологии Н. П. Гришаевой

Ситуация месяца «Моя семья. Мои корни»

(старшая группа)

Воспитатель: Борозенец Т.В.

(первая квалификационная категория)

с.п. Куть-Ях

Цель: развитие свободной самостоятельной детской деятельности через формирование интереса детей к окружающему миру, общению с другими детьми.

Задачи: воспитывать у детей самостоятельность и ответственность; формировать эмоционально-ценностное отношение к себе, положительное принятие своей половой роли; развивать способности осознания нравственного смысла гендерных качеств; воспитывать дружеские отношения между детьми различного возраста, уважительное отношение к окружающим, чувство гордости, связанное с принадлежностью к тому или иному полу, желание соответствовать эталону женственности и мужественности, умение проигрывать в игре, осознание социальных ролей мужчины и женщины; формировать умение ориентироваться в пространстве, знание правил поведения на клубном часе; формировать представления о своём роде, своей семье, семейных ценностях, традициях и семейных ролях. Формировать представление у детей о своей семье, о своём роде, семейных ценностях, традициях, семейных ролях, родовом древе.

Все под музыку собираются в музыкальном зале

Дети читают стихотворение

Что может быть семьи дороже? 
Теплом встречает отчий дом, 
Здесь ждут тебя всегда с любовью, 
И провожают в путь с добром! 

Отец и мать, и дети дружно 
Сидят за праздничным столом, 
И вместе им совсем не скучно, 
А интересно впятером. 

Малыш для старших как любимец, 
Родители - во всем мудрей, 
Любимый папа - друг, кормилец, 
А мама ближе всех, родней. 

Любите! И цените счастье! 
Оно рождается в семье, 
Что может быть ее дороже 
На этой сказочной земле

Воспитатель: какие прекрасные стихи о семье вы знаете.

Звучит музыка входит чебурашка

Воспитатель: Здравствуй, Чебурашка, как ты сюда попал?

Чебурашка: Здравствуйте ребята, я пришел к вам за помощью, мой друг Крокодил Гена загадал мне загадку, а ответа я не знаю, но у меня есть подсказка – «дерево» (семейное древо). поможете?

Воспитатель: Конечно, наши ребята очень дружные и помогут тебе.

 «Без чего на белом свете взрослым не прожить и детям?

 Кто поддержит вас, друзья?

А ответ не знаю я… Ребята подскажите.

Дети: Это дружная семья!

Чебурашка: А дерево причем? (ответы детей).

В: Чтобы узнать о семейном дереве, мы должны отправиться к мудрой сове.

Но в каждой семье есть традиции и ценности, о которых расскажет мудрец (роль исполняет родитель).

Чебурашка: а еще Гена говорил, что есть много пословиц о семье.

Воспитатель: Чебурашка, наши ребята очень много знают о семье пословиц и поговорок, сказок и стихов.

Чебурашка: вы сможете сделать мне книжку с пословицами, чтобы я их не забыл.

Воспитатель: Хорошо, Чебурашка, мы сделаем для тебя такой подарок. В каждой семье любят делать подарки, особенно в праздники, которые объединяют всех членов семьи.

Чебурашка: ух, ты как интересно? А какие бывают семейные праздники?

Воспитатель: О семейных праздниках мы узнаем с ребятами, а потом расскажем тебе.

Чебурашка: Я буду очень ждать вас ребята, а пока я пойду к Гене, может он еще мне что-то интересное расскажет…

Дети расходятся в свои группы.

Вы хотите помочь Чебурашке?

Что случилось у Чебурашки?

Как вы думаете, сможем ли мы помочь Чебурашке?

Что мы обещали сделать для Чебурашки?

К кому мы обращались за помощью?