«Ни кто не забыт, ни что не забыто»
проект (подготовительная группа)

Проект

«Ни кто не забыт, ни что не забыто»

Проект, посвященный ко Дню Победы

«Ни кто не забыт, ни что не забыто»

(В подготовительной к школе группе компенсирующей направленности )

Актуальность:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых приоритетных задач нашего времени. И тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям дошкольного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра. 9 Мая! Великий праздник для нашего народа. День радости и вместе с тем день печали. В этот праздник мы поздравляем ветеранов и чтим память погибших. Многие десятилетия эта традиция передается из поколения к поколению.

Цель проекта:

• Воспитывать чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной войне.

Задачи проекта:

Образовательные:

• Дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне; познакомить с историческими фактами военных лет
• Закрепить в сознании детей мысль о том, что в нашей стране «никто не забыт и ничто не забыто».

Развивающие:

• Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки о войне.
  

Воспитательные

• Воспитывать трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
  
• Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ.
  

Участники проекта: дети, родители, воспитатели группы, музыкальный руководитель.

Время реализации проекта: с 1 апреля – 9 мая

Тип проекта: краткосрочный, познавательный, творческий.

Планируемые результаты

• Сохранение интереса к истории своей страны, к Великой Отечественной войне, осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.
• Осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.

I этап – Подготовительный

• Заинтересовать детей темой «Великая Отечественная Война»
• Разработать план мероприятий на апрель-май.
• Поисковая работа по подбору произведений художественной литературы для чтения, заучивания.
• Подбор музыкальных произведений на военную тематику.
• Подготовка тем к беседам о великой Отечественной Войне.
• Сбор материала для мини – музея.
• Вовлечение родителей в образовательный процесс, групповых мероприятий.

II этап – Реализация проекта

Беседа

• «История георгиевской ленточки».
• «Почему война называется великой отечественной».
• «Символы Победы – ордена, медали, знамена».

Лепка

• «Барельефов» (Самолет, танк, звезда).

Конструирование

• «Военная база».

Рисование

• «Салют над городом».

Дидактическая игра

• «Назови пословицу».

Подвижная игра

• «Шоферы»

Слушание музыки, песен

• Священная война» Муз. А. Александрова, сл. В Лебедева – Кумача.
• Марш «Прощание славянки» муз. В. Агапкина.
• «Катюша» Муз. М. Блантера, сл. М. Исаковского.

Чтение художественной литературы

• К. Симонов «Жди меня».
• С. Баруздин «Шел солдат по улице».
• Л.Кассиль «Сестра», Твои защитники».
• С. Михалков «Быль для детей».

Рассматривание картин

• В. Богаткин «Штурм рейхстага»
• П. Кривоногов «Победа»
• Г. Марченко «На окраине Сталинграда»
• Б. Угаров «Ленинградка»
• К. Юон «Парад на Красной площади 7 ноября 1941 года»

III этап – Заключительный

Литературно – музыкальный досуг «День Победы»

Продукты проекта:

• Консультация для родителей

«День Великой Победы. Поговорим с ребёнком о войне»

«Рассказываем детям о Великой Отечественной Войне»

Папка – передвижка «Твои защитники»

• Выставка детских рисунков «Я рисую мир»
• Мини – музей «Боевой славы»
• Выставка детских поделок.

Литература

1. Виноградова Н. Ф. Козлова С. А. «Наша Родина» - М, : Просвещение, 1984
2. Казаков А. П. «Детям о Великой Победе» М, 2005
3. Журнал «Дошкольное воспитание» 2005 - №5