Картотека дидактических игр по сенсорному воспитанию для детей раннего возраста 1 - 2 лет
картотека (младшая группа)

Государственное казенное учреждение здравоохранения

Кемеровской области

Полысаевский дом ребенка «Родничок»

Картотека

дидактических игр по сенсорному воспитанию для детей раннего возраста

(1-2 года)

Составитель:

воспитатель

II младшей группы

Пушкина Е.А.

Полысаево, 2024

Картотека дидактических игр по сенсорному воспитанию

для детей раннего возраста (1-2 года)

Дидактическая игра "Сложи цветок"

Цель: Учит составлять по наглядному образцу из кругов цветы, развивает образное мышление и усидчивость.

Ход: Раздайте каждому ребенку по шесть кругов (цвет кругов не важен). Выложите на столе цветок: один круг - сердцевина, остальные по кругу - лепестки. Предложите детям сделать такие же цветы.

Дидактическая игра "Укрась божью коровку"

Цель: Развивает мелкую моторику пальцев и координацию движений.

Ход: Воспитатель. Посмотрите на свои божьи коровки. Чего им не хватает? Пятнышек. Давайте украсим их спинки разноцветными пуговицами. Поставьте перед каждым ребенком миску с пуговицами. Ребенку нужно выкладывать их на спинку божьей коровки. Затем все пуговицы собираются обратно в миски.

Дидактическая игра "Подбери двери к домикам"

Цель: Учит различать предметы по величине, подбирать детали определенного размера.

Ход: Разложите перед детьми 4 разноцветных домика из картона и предложите им подобрать соответствующие двери к каждому домику.

Дидактическая игра "Желтые и зеленые палочки"

Цель: Учит группировать предметы в зависимости от их цвета, развивает мелкую моторику пальцев.

Ход: Муравьи строят свои домики - муравейники из палочек (раздайте детям по пять палочек желтого и зеленого цвета). Детям нужно разложить их в соответствующие стаканчики. Во время этого задания почаще проговаривайте цвета палочек.

Дидактическая игра "Наливаем воду"

Цель: Учит аккуратно наливать воду из бутылки в большую миску, развивает координацию.

Ход: Воспитатель. Посмотрите, этот кораблик хочет отправиться в плаванье, да только воды в озере нет. Как же быть? Давайте нальем ему воду. Дети получают пластиковые бутылки с водой и наполняют ею большую миску. Затем кораблик опускается на воду. Предложите детям подуть на кораблик и воду, чтобы появился ветер и кораблик поплыл.

Дидактическая игра "Длинные и короткие палочки"

Цель: Учит различать и отбирать длинные и короткие палочки, развивается глазомер, формируется представление "длинная - короткая".

Ход: Зайчик просит детей помочь ему разложить палочки по коробкам (длинные и короткие). Раздайте детям 20 палочек (коротких и длинных), чтобы они разложили их в коробки в зависимости от длины.

Дидактическая игра "Кубики-шары".

Цель: Учит действовать с предметами в зависимости от их формы, развивает мелкую моторику пальцев.

Ход: Мышонок приносит ведро, а в нем лежат кубики и шарики. Мышонок просит детей помочь ему сложить все шарики в бутылки с круглыми отверстиями, а кубики - в коробки с квадратными отверстиями.

Он рассыпает все шарики и кубики на пол, дети берут по одному шарику и проталкивают их в круглое отверстие, а кубики - в квадратное.

Дидактическая игра "Большие и маленькие круги"

Цель: Учит различать большие и маленькие круги и группировать их по размеру с опорой на наглядность.

Ход: Покажите детям две коробки - большую и маленькую, заполненную кругами. Достаньте из коробок все круги и положите на столе, большие отдельно от маленьких. Еще раз отметьте, что это - большие круги, а это - маленькие. Затем смешайте все круги и предложите детям большие круги положить в большую коробку, а оставшиеся маленькие сложить в маленькую коробку.