Методическая разработка «Квест-игра, как средство нравственно - патриотического воспитания дошкольников»
методическая разработка

Дошкольный возраст как период складывания первооснов личности имеет свои потенциальные возможности для развития высших нравственных чувств, в том числе ценностного отношения к малой и большой Родине, воспитания основ гражданственности. С позиции концепции дошкольного воспитания педагогический процесс рассматривается как активное приобщение детей к общечеловеческим ценностям. Основой в воспитании у дошкольников гражданских чувств являются накопление детьми социального опыта жизни в своем Отечестве, усвоение принятых в обществе норм поведения, развитие интереса к ее истории и культуре, формирование позитивного отношения к прошлому и настоящему родной страны, родного края. Любовь к своему дому, к своему детскому саду, городу, где он родился, чувство восхищения родным краем – это те чувства, которые необходимо вызвать педагогу в процессе работы с дошкольниками. Это будет первым шагом на пути формирования чувства патриотизма. Краеведение без сомнения одно из самых мощных средств воспитания детей дошкольного возраста позволяющее воспитывать у детей сознательную любовь к родному краю как части великой Родины – России и связывающее воспитание с жизнью, которая окружает дошкольника. Цель методической разработки – патриотическое и гражданское воспитание посредством включения воспитанников в активную исследовательскую деятельность по истории родного города с использованием квест-игр.