Мастер - класс Тема: «Нетрадиционное рисование солёной водой» с элементами экспериментирования.
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №38

посёлка Эльбан Амурского муниципального района Хабаровского края

Мастер - класс

Тема: «Нетрадиционное рисование солёной водой» с элементами экспериментирования.

Подготовила: воспитатель Суфиева Г.Ю.

2024г.

п. Эльбан

Мастер-класс «Нетрадиционное рисование солёной водой» с элементами экспериментирования.

Выполнила: Суфиева Г.Ю.

        Мастер - класс для педагогов дошкольных образовательных учреждений.                                              Цель: Пропаганда среди педагогов техники рисования солью, как средство развития художественных способностей детей дошкольного возраста.                                         Задачи: познакомить с одним из видов нетрадиционной техники рисования солёной водой; познакомить с особенностями техники изображения; способствовать творческой самореализации педагогов.                                                         Оборудование: заготовки из картона черного цвета, кисти, тарелочки с солью, стаканы для горячей воды, ложки, салфетки.

Уважаемые коллеги, я рада вас видеть.

        Тема моей работы «Нетрадиционное рисование солёной водой» с элементами экспериментирования.                                                                                        Китайская пословица гласит: «Расскажи - и я забуду, покажи - и я запомню, дай попробовать - и я пойму».                                                                                 Я хочу поделиться с вами одним из способов рисования солью. Сегодня мы с вами будем рисовать зимний пейзаж в солевой технике.

        Этапы опыта:

1. Участники вспомнили свойства соли: растворяется в воде, что соль применяют в консервации, кулинарии, для лечебных целей и что с помощью соли можно создавать картины.

2. А теперь мы отправляемся в художественную мастерскую.

3. Берём прозрачные стаканы с горячей водой и добавляем в стакан с водой 2 чайные ложки соли (воду хорошо размешиваем, чтобы соль растворилась в воде).

        Вопрос: Что произошло с солью? Какой делаем вывод?

        Ответ: Соль растворяется в воде.

4. Продолжайте добавлять соль ложкой, постоянно перемешивая раствор, до тех пор, пока в нижней части стакана останутся кристаллы, которые не будут растворяться в воде.

5. Нарисуйте картину зимы, используя раствор соли в качестве краски.

6. Рисунок убираем в тёплое место для просушки. Когда бумага просохнет ваш рисунок проявится.

        Почему это происходит?

        Вывод: Солёная вода разъедает краску на чёрной бумаге, вот и проявляется белый рисунок.                                                                                        Объяснение опыта: Под воздействием тепла вода испарилась - мельчайшие частицы воды (молекулы) улетучились. Вода перешла из жидкого состояния в газообразное, а вот молекулы соли так просто испариться не могут они остаются на бумаге соединяясь друг с другом с образованием кристаллов.

Вот такой рисунок из кристаллов у нас получился- замечательный зимний пейзаж!

        Понравилось ли вам рисовать соленой водой? Какие при этом вы испытывали эмоции? Какие у вас возникли трудности в ходе рисования?

        Детям очень нравятся нетрадиционные техники рисования, надеюсь, что и вы узнали сегодня что-то новое для себя, картину с пейзажем вы можете взять с собой.