День Конституции
план-конспект занятия (младшая группа)

Приложение №2

Интегрированное занятие позновательно-информационное творческой направленности « День конституции» для детей младшей группы .

Интеграция образовательных областей: «Социально- коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое».

Цель: Формировать элементарные представления о «Дне Конституции».

Задачи:

Образовательные:

-обобщить знания детей о Дне Конституции, с символикой России (государственным флагом, гербом);

— расширять кругозор у детей в области государственной символики;

- познакомить детей с некоторыми правами обязанностями людей.

Развивающие:

- развивать познавательный интерес к своей стране, ее законам

- развивать мышление,

- мелкую моторику,

-развивать творческие способности.

- Воспитательные:

-воспитывать стремление знать и соблюдать законы Российской Федерации;

- активизировать и обогащать словарь: Конституция, право, закон, дружба, примирение, патриотизм, гимн, герб;

- формировать дружеские отношения, уважение к культуре различных народностей, терпимость к людям независимо от их национальной принадлежности, языка и вероисповедания.

Ход занятия:

Воспитатель:

С чего начинается Родина?

С символики нашей страны?

С трехцветного флага и гимна,

Который все знать мы должны?

А может она начинается с приоритета свобод?

С идей Конституции нашей, которую чтит весь народ?

Воспитатель: Государственный праздник «День Конституции Российской Федерации» отмечается в нашей стране 12 декабря.

Ребята посмотрите кто к нам пришел из леса? (Мишка)

Мишка: Здравствуйте ребята. Мы с лесными братьями хотим создать свою Конституцию.

Воспитатель: Ребята я вам с Мишкой расскажу о Дне Конституции. У нашего народа много праздников, например день Конституции нашей страны. Конституция - это основной закон государства, как у нас в группе «Солнечные зайчики» есть свои правила, которые мы с вами соблюдаем.

Воспитатель: Ребята я вас с Мишкой познакомлю со стихами о праздновании Дня Конституции:

Воспитатель читает стихи:

Конституция-основной закон Волю народа выражает он.

Самый главный документ воспевать настал момент.

Быть патриотом всем желаю своей могущественной державы.

Не нарушались, чтоб права ни у тебя, ни у меня.

С днем Конституции, друзья!

Права есть у взрослого и у ребенка:

Играть и учиться, мечтать и трудиться.

Помочь старику и погладить котенка,

И чистой водой на рассвете умыться

Ребенок имеет право на счастье,

А также в доме укрыться в ненастье

Ребенок имеет право гулять

И воздухом чистым всей грудью дышать

Воспитатель: Мишка у каждой страны есть свой президент.

Мишка: Да, президент нашей страны Путин Владимир Владимирович.

У каждой страны есть свой флаг, в нашей стране- России тоже есть государственный флаг, я предлагаю вместе с ребятами рассмотреть государственный флаг России

Воспитатель: ребята, познакомим Мишку с нашим государственным флагом? Ответы детей:

Воспитатель: Ребята, мы вместе с Мишкой почитали стихи к празднику День Конституции, узнали президента нашей страны, рассмотрели флаг России. Воспитатель:12 декабря, в нашей стране отмечают праздник – «День Конституции Российской Федерации». Конституция - это главный закон государства. В конституции прописаны права и обязанности каждого человека. Вы уже знаете, что такое хорошо, а что такое плохо. Сейчас мы посмотрим картинки с изображением поступков людей А вы выскажете свое к ним отношение. Если это хороший поступок, то хлопайте, а плохой, – топайте.

Воспитатель: Каждый человек имеет право на труд, то есть работать. Давайте мы посмотрим, умеете ли вы трудиться.

Игра «Собери снег лопаткой»

Дети младшей группы делятся на две команды и по сигналу бегут к горке со снежками, и переносят на лопатке по одному в другую горку. Побеждает та команда, которая первая перенесет снежки.

Воспитатель:Есть в Конституции Закон

Известен должен быть вам он

Всех детей учить должны, детям знания нужны !

Каждый гражданин страны имеет право на образование:

Ребенок имеет право учиться, ходить в школу, посещать детский сад. Мы - ребята в детском саду тоже узнаём много нового. Я предлагаю вам сейчас посчитать. (счет на пальцах до пяти).

Воспитатель:Записано в Конституции еще одно право – право на жилище. Каждый должен иметь кров над головой. У нас много людей строят себе новые красивые дома.

Записано в Конституции и право на охрану здоровья и медицинскую помощь.

Есть у нас право на свободу. Мы можем говорить на родном языке. Наш родной язык какой?

Ответы детей:( Русский язык!)

Воспитатель: Какие важные слова вы знаете?

Ответы детей (Планета Земля, Россия, Родина, Москва, Кремль, мама, мир, дружба, счастье, доброта, любовь.)

Сборник загадок о правах ребёнка : (читает воспитатель)

Мама работала, Папа трудился,

А я в детском садике все находился.

Все кто устал от работы нелегкой

Имеют полное право на … (отдых)

*** Всех по-разному зовут: Кот - Мурлыка, Пес - Барбос,

Даже нашу козочку

Зовут красиво – Розочка

Настя, Вика и Данила Все имеют своё … (имя)

*** Чтобы вырасти успешным Надо много знать, уметь.

Чтобы вырасти большим

Недостаточно питанья

Мы использовать должны

Право на … (образование)

*** Если дети заболели Плохо чувствуют себя

И у них бронхит, ангина, Пневмония, скарлатина,

Слышен детский крик и плач Вам поможет только … (врач)

*** Сказка учит нас, друзья

Жить без домика нельзя.

Лисе, зайке, поросенку Даже глупому мышонку.

Ох, как нужно нам оно

Это право на … (жильё)

Воспитатель: Теперь я предлагаю поиграть с Мишкой в интересную игру.

Игра «Мирилка»:

Цель: побуждать детей к совершению добрых поступков. ( плоская подушка с аппликативным изображением ладони. Дети поочередно кладут свои ладони на подушку и произносят заветные слова «Мирись, мирись и больше не дерись, а другу улыбнись.»

Физкультминутка:

Воспитатель: А теперь встаньте врассыпную, мы с вами поиграем.

Руки подняли и покачали - Это – берёзы в лесу.

Руки согнули, кисти встряхнули – Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем - Это к нам птицы летят.

Воспитатель: Ребята, вы все молодцы. Я хочу вам напомнить, что все мы разные, у нас разные вкусы, неодинаковая внешность, у каждого человека есть то свое, что отличает его от остальных людей. Все мы понимаем друг друга, у нас есть то общее, что нас объединяет. Что общее у всех людей? Права человека. Права человека есть у всех людей. Права человека никто не дает, человек получает права от рождения. Все мы люди, и мы все равны, а значит у нас всех одинаковые, равные права.