Здоровьесберегающие технологии в ДОУ
материал

Слайд 1

Выполнила студентка 31 ДО группы Зоп Анна Здоровьесберегающие технологии в ДОУ

Слайд 2

В.А. Сухомлинский «Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» .

Слайд 3

Актуальность проблем В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья детей является как никогда ранее актуальной. Это объясняется тем, что к ним предъявляются весьма высокие требования, соответствовать которым могут только здоровые дети. А о з А А ктуальность проблем В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья детей является как никогда ранее актуальной. Это объясняется тем, что к ним предъявляются весьма высокие требования, соответствовать которым могут только здоровые дети. А о здоровье можно говорить не только при отсутствии каких-либо заболеваний, но и при условии гармоничного нервно-психологического развития, высокой умственной и физической работоспособности. Дошкольное образовательное учреждение должно постоянно осваивать комплекс мер, направленных на сохранение здоровья ребёнка на всех этапах его обучения и развития. Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Их комплекс получил в настоящее время общее название « здоровьесберегающие технологии ».

Слайд 4

Актуальность проблем В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья детей является как никогда ранее актуальной. Это объясняется тем, что к ним предъявляются весьма высокие требования, соответствовать которым могут только здоровые дети. А о з Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных стратегических задач развития страны. Она регламентируется и обеспечивается такими нормативными документами : Конвенция о правах ребенка. Конституция Российской федерации. Закон Российской Федерации «Об образовании». Концепция модернизации российского образования на период до 2012г. Закон Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей» Закона РФ «Об образовании», ст.51. «Охрана здоровья обучающихся, воспитанников»

Слайд 5

Понятие «технология» и « здоровьесберегающие технологии» Здоровье Технология Нормальное состояние правильно функционирующего, неповрежденного организма. Инструмент профессиональной деятельности педагога, имеющий выраженную этапность , включает в себя набор определенных профессиональных действий. Здоровьесберегающие технологии – технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного образования – задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъекта педагогического процесса: детей, педагогов и родителей.

Слайд 6

Цель здоровьесберегающих технологий О беспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и охранять его.

Слайд 7

Классификация здоровьесберегающих технологий Медико-профилактические Физкультурно-оздоровительные Социально-психологического благополучия ребенка Валеологическое просвещение родителей

Слайд 8

Медико-профилактические технологии Организация и контроль питания детей. Организация профилактических мероприятий. Закаливание и физическое развитие школьников. Организация здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении. Т ехнологии , обеспечивающие сохранение и приумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала ДОУ в соответствии с медицинскими требованиями и нормами, с использованием медицинских средств.

Слайд 9

Физкультурно-оздоровительные технологии Технологии, направленные на развитие физических качеств и двигательной активности детей, приобщение детей к здоровому образу жизни

Слайд 10

Технология обеспечения социально-психологического благополучия ребенка Технологии, обеспечивающие эмоциональный комфорт и хорошее психологическое самочувствие ребенка в процессе общения ребенка со сверстниками и взрослыми в школе и дома.

Слайд 11

Валеологическое просвещение родителей Круглые столы по вопросам Беседы Экскурсии Практические показы (практикум)

Слайд 12

Актуальность проблем В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья детей является как никогда ранее актуальной. Это объясняется тем, что к ним предъявляются весьма высокие требования, соответствовать которым могут только здоровые дети. А о з Результаты внедрения здоровьесберегающих технологий в ДОУ Применение здоровьесберегающих педагогических технологий Повысит результативность воспитательно -образовательного процесса Сформирует у педагогов и родителей ценностные ориентации Сохранит и укрепит здоровье воспитанни ков

Слайд 13

Что мы используем в ДОУ: Ноябрь . Развлечение «Мы — юные исследователи». Цель — сформировать у детей познавательные способности и интерес к экспериментированию. Декабрь . Спортивное развлечение «Береги своё здоровье!». Цель — укрепить здоровье через физические упражнения и подвижные игры.