Игра по станциям «Стань космонавтом»
материал (подготовительная группа)

Игра по станциям «Стань космонавтом»

Цель: Организовать совместное занимательное времяпровождение детей и педагогов.

Задачи:

1. Закрепить представления детей о космосе;
2. Развивать воображение, фантазию и творческую активность;
3. Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.

Форма работы: групповая;

Время: Мероприятие проводится во второй половине дня, 30 мин.

Предварительная работа: в начале недели, посвященной космосу, в группу вносится адвент-календарь (В форме ракеты с кармашком в иллюминаторе). Цель адвент-календаря подготовить детей к участию в игре по станциям. В 1 день адвент-календарь вкладывается письмо от Белки и Стрелки, в котором детям предлагается пройти подготовку и стать космонавтами. И каждый день, в течение недели, детям приходят письма от Белки и Стрелки, с заданиями, которые должны выполнить дети, чтобы подготовиться по истечении которых дети смогут пройти все испытания и стать космонавтами.

Материалы: письма от космонавтов, путеводный лист по станциям («Карта»), обручи (количество зависит от участников), карточки с загадками, листы для каждого ребенка с астероидным поясом, макет солнечной системы на картоне, разрезанный, ракета из коробок картона, составляющие части ракеты, которые будут выдаваться детям после прохождения станции.

Ход: Дети получают письмо и карту от Белки и Стрелки (путеводный лист по станциям картинки и подписи, названия станций) и начинается игра. После каждой станции дети получают часть ракеты.

Письмо от Белки и Стрелки: "Здравствуйте, друзья! Теперь, когда вы прошли подготовку вы готовы стать настоящими космонавтами. К сожалению, по дороге домой мы попали в аварию и теперь наша ракета сломана. Мы просим вашей помощи! Нужно собрать недостающие части для того, чтобы починить ракету. Ведь теперь вы знаете все о космосе и можете помочь нам. Высылаем вам карту, которая поможет вам найти все части для нашей ракеты и помочь починить её!"

На территории детского сада развешены подсказки (в форме картинок с подписью, где проводится какая станция).

Первая станция – «Космическая отгадай-ка»

Цепочка загадок о космосе для детей.

Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный …

Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет.

Нам расскажет обо всем

Умный дядя …

Астроном — он звездочет,

Знает все наперечет!

Только лучше звезд видна

В небе полная …

До Луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая …

У ракеты есть водитель,

Невесомости любитель.

По-английски: «астронавт»,

А по-русски …

Космонавт сидит в ракете,

Проклиная все на свете —

На орбите как назло

Появилось …

НЛО летит к соседу

Из созвездья Андромеды,

В нем от скуки волком воет

Злой зеленый …

Гуманоид с курса сбился,

В трех планетах заблудился,

Если звездной карты нету,

Не поможет скорость…

Свет быстрее всех летает,

Километры не считает.

Дарит Солнце жизнь планетам,

Нам — тепло, хвосты — …

Всё комета облетела,

Всё на небе осмотрела.

Видит, в космосе нора —

Это черная …

В черных дырах темнота

Чем-то черным занята.

Там окончил свой полет

Межпланетный …

Звездолет — стальная птица,

Он быстрее света мчится.

Познает на практике

Звездные …

А галактики летят

В рассыпную как хотят.

Очень здоровенная

Эта вся вселенная!

Вторая станция - «Ракетодром»

Воспитатель:

«Ждут нас быстрые ракеты

Для полётов по планетам.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет –

Опоздавшим места нет!»

На полу раскладывают обручи (на 1 меньше, чем детей). Дети под музыку свободно бегают вокруг обручей. Когда музыка закачивается, дети должны занять место в обруч. Ребенок, которому не хватило места, выбывает. Воспитатель убирает 1-2 обручей. Игра повторяется, пока не останется один обруч.

Третья станция – «Парад-планет»

На этой станции перед детьми разобранная модель солнечной системы. Дети получают задание вспомнить как располагаются планеты на орбитах.

Четвертая станция- «Астероидный пояс»

Лабиринт. Из-за большого количества астероидов полет по этой зоне невозможен, надо проложить курс вручную и задать его автопилоту.

На клетчатом листке бумаги нарисованы астероиды и точки входа и выхода. Задача команды была написать программу для автопилота (т.е. записать с помощью стрелочек куда двигаться между астероидов и составить схему снизу рисунка).

Пятая станция «Собери ракету»

Дети прибегают в место, где попали в аварию Белка и Стрелка. Помогают им чинить ракету.

Заключительный этап: Детям вручаются значки и грамоты, в которых написано, что дети прошли курс подготовки космонавтов и стали настоящими космонавтами.

Рефлексия

- Что понравилось? Что не понравилось?

- Все ли этапы смогли быстро и легко пройти?

- Получилось ли у вас договориться?