«В гости в шахматное королевство»
статья (старшая группа)

Развлечение

«В гости в шахматное королевство»

          В течение 2021-2022 учебного года в группе «Карусель» 1 раз в неделю, в среду, проводятся занятия по кружковой деятельности «Умники и умницы».

          04.05.2022 с детьми проведено развлечение «В гости в шахматное королевство». Дети на поезде отправились в увлекательное путешествие по шахматному королевству. По пути делали остановки на станциях: «Кто быстрее», «Магазин шахмат», «Тик-так, часики», «Художник» и «Шахматная репка», на которых выполняли шахматные задания.

         Дети повторили правила игры в шахматы, закрепили знания о шахматной доске, отгадывали загадки, играли в пальчиковые игры, обыгрывали сказку на шахматном поле, раскрашивали раскраски.

         В процессе развлечения познакомились с шахматными часами, используя часы провели время за игрой в шахматы. С интересом наблюдали дети за стрелкой на часах, переживая, успеют ли они сыграть в партию за небольшой отрезок времени.

        В «Магазине» ребята приобрели шахматные фигуры, узнали, что у каждой фигуры есть своя цена, что стоимость шахматных фигур оценивается пешкой, и самая бесценная фигура – это Король. На кассе, за каждую фигуру дети расплачивались купюрой – пешка. Так, за фигуру – Ферзь, необходимо заплатить 9 пешек, а за фигуру – Конь - 3 пешки. В ходе игры, ребята выяснили, что самая дорогая шахматная фигура – это Ферзь, а самая дешевая – Пешка.

       А какое удовольствие получили ребята, обыгрывая сказку «Репка» на новый лад – «Шахматная репка». Героями сказки были шахматные фигуры, которые дружно, сообща и радостно пришли на помощь Шахматному Королю и вытащили репку. На ходу, дети придумывали и дополняли сюжет сказки, назначали героев, кто за кем должен идти первым на помощь. Так, первым на помощь Королю пришла фигура Ферзь, так как она самая дорогая и сильная, а последней фигурой пришла Пешка, потому что она дешевая и слабая.

       На протяжении всего развлечения, дети чувствовали себя комфортно, незаметно для себя, погрузились в мир шахмат, отвечали на вопросы воспитателя, поддерживали разговор, с удовольствием наблюдали и выполняли задания. Прослеживаются знания детей, полученные ранее в течение учебного года.

       Занимательно было со стороны наблюдать за детьми, когда у них возникали споры и они сами находили пути решения этих споров. Так, в процессе обучения шахматной игре вырабатывается характер, логическое мышление, внимание и воображение, усидчивость, умение предпринимать волевое усилие и доводить начатое дело до конца.

Подготовили:

Кузнецова Н.В.

Хаирова И.А.