Квест-игра "Мудрости учиться-всегда пригодиться"
план-конспект занятия

Сценарий родительского поисково – приключенческого квеста «Мудрости учиться – всегда пригодиться!»

Родительский поисково-приключенческий квест «Мудрости учиться – всегда пригодиться!» проводится в рамках празднования проффесионального праздника «День воспитателя и всех дошкольных работников» и Года семья.
Квест – это интеллектуальный вид игровых развлечений, во время которых участникам нужно преодолеть ряд препятствий, решить определенные задачи.

#1062;ель и задачи проведения квеста: познакомить родителей (законных представителей) воспитанников с новой формой семейного досуга; создать условия для проявления дружеских взаимоотношений между родителями, детьми и педагогами; расширить представления родителей (законных представителей) о педагогической деятельности сотрудников МБДОУ; привлечь родителей (законных представителейвоспитанников к участию в воспитательно – образовательном процессе МБДОУ.

#1059;частники квеста:

В проведении Дня принимают участие педагоги, родители (законные представители), воспитанники.

Содержание мероприятия.

1. Вводная часть

Приветствие. Здравствуйте, уважаемые участники!

Сегодня вам предстоит принять участие в интересной квест - игре, которая состоит из 6 этапов, на которых необходимо выполнить задания. Каждая команда отправится в путешествие по маршруту, который указан в маршрутном листе. На каждой станции Вас будут ожидать педагоги, которые ознакомят вас с заданием, на каждое задание даётся определённое время, за выполненное задание вы получаете подпись воспитателя и двигаетесь дальше. Ваша задача, как можно быстро пройти все станции,чтобы вернуться первыми и получить приз. Будет 3 призовых места.

Речевые облачка.

Уважаемые участники! Обратите свое внимание на речевые облачка и прочтите их.А затем и вам предлагается заполнить облачка своими мудрыми выражениями, цитатами,пословицами.

Утренняя зарядка.Чтобы начать наш квест, приглашаем всех участников на утреннюю зарядку в музыкальный зал, которую проведет воспитатель Кузнецова Ольга Валерьевна.

2. Основная часть игры.

Сегодня в увлекательное путешествие мы отправляем 4 команды. Участникам необходимо разделиться на 4 команды (жеребьевка).

Придумать название команды. Каждая команда представляется, получает маршрутный лист, вписывает название своей команды и отправляется по станциям.

1 Станция. Спортивная. Встречает Кибирева Светлана Андреевна.

Игра с обручами.Каждый участник команды должен покрутить все предложенные обручи большой, средний и маленький.

2 Станция. Речевая. ВстречаетКузнецова Ольга Валерьевна

Игра - Отгадай слова малышей. Участникам нужно разгадать слова малышей. Воспитатель загадывает слово ребенка, а участники должны понять, что это за слово и сказать правильный вариант ответа.

Деверо – дерево

Гумбика– клубника

Кошоладка – шоколадка

Гамазин – магазин

Касетка – конфетка

Павороз – паровоз

Гибимот – бегемот

Хахадной - выходной

Чупу-чуп – чупачупс

Тотошка - картошка

3 Станция.Рисовалка. ВстречаетХамуева Любовь Николаевна.

Рисование ладошками. Мы с детьми очень часто рисуем ладошками, этот метод вызывает положительные эмоции, много радости, а также развивает мелкую моторику пальцев рук. Предлагаю и вам придумать и нарисовать с помощью ладошек рисунок.

4 Станция. Математика. Встречает Калугина Алена Николаевна.

Изучения состава числа с помощью кубиков, пластилина и контейнера. Делаем колбаску из пластилина, прикрепляем посередине контейнера, закрываем крышкой и трясем. Участникам предлагается таким способом,узнать состав заданного числа.

5 Станция Почта. ВстречаетПьяникова Ольга Вячеславовна.

Вы попали на станцию «Почта». Сначала отгадайте загадку.

Загадка:

Я на беленьком листочке

Напишу всего две строчки.

Это другу поздравленье

На весёлый День рожденья.

И отправлю вместе с мамой

Я на почте… Ответ: (телеграмма)

Задание: Я предлагаю вам отгадать, от кого были отправлены эти телеграммы.

1. - “В гости не приду. Мотор забарахлил“. (Карлсон, из сказки “Малыш и Карлсон“, автор А. Линдгрен)

2. - “Купил семена. Приезжайте тянуть“. (Дед из сказки “Репка“)

3. - “Помогите, мой брат превратился в козленка” (Алёнушка из сказки “)

4. - “Папа, моя стрела в болоте, женюсь на лягушке” (Иван царевич из сказки “Царевна лягушка“)

5. - “Дорогие, бабушка и дедушка, я придумала, как обмануть медведя. Скоро буду дома” (Маша из сказки “Маша и медведь“)

7. - “Хвост нашли. Плакать перестал“. (Ослик Иа, сказка “Вини-Пух и все-все- все“, автор А. Милн)

8. - “Ключ достал. Скоро буду“. (Буратино, из сказки “Золотой ключик, или Приключения Буратино“, автор А.Н. Толстой)

9. “Купила самовар. Приглашаю к чаю“. (Муха, из сказки “Муха-Цокотуха“, автор К. Чуковский).

6 Станция. «Собрать фигуру»ВстречаетЩербакова Наталья Сергеевна.Ваша задача собрать по схеме фигуру из бумаги.

Подведение итогов, награждение команд.