Статья "Роль музыкального руководителя в физической культуре"
статья

Роль музыкального руководителя в физической культуре.

Музыка является одним из средств физического воспитания. Кроме того, что она положительно воздействует на эмоции детей, создает у них хорошее настроение, помогает активировать умственную деятельность, музыкальное сопровождение способствует увеличению моторной плотности, его организации, освобождает инструктора или воспитателя от подсчета, привлекает внимание к жестам, осанке, позе, мимике.

Вот здесь и необходима помощь в подборе

музыкального сопровождения и консультации музыкального руководителя.

Очень важно, чтобы музыка на НОД не звучала только ради того, чтобы прозвучать, она должна естественно вплетаться в НОД, в каждое движение.

На утренней гимнастике, НОД или развлечении необходимо музыкальное сопровождение, которое воспитатель вместе с музыкальным руководителем подбирает музыкальные произведения к различным упражнениям и играм. В последнее время воспитатели все чаще используют яркие современные детские аудиозаписи, которые исполняются оркестром и звучат ярче произведений, которые исполняет музыкальный руководитель на одном инструменте.

Музыка все чаще вводится в проведение физического развития и способствует формированию и развитию у детей правильных двигательных навыков. Под музыку различные упражнения выполняются более правильно, ритмично, пластично, выразительно и координированно, чем по словесному указанию, дети больше следят за своей осанкой. Музыка способствует проявлению внимания и интереса к НОД, подсказывает характер движений. И само НОД становится более ярким и интересным.

Энергичный бодрый марш для ходьбы, легкая танцевальная музыка для прыжков – полька, галоп, общеразвивающие упражнения имеют свою структуру - поэтому для них нужно подбирать произведения определенного строения, где может потребоваться помощь музыкального руководителя.

И самое главное сначала самому воспитатель должен попробовать выполнить эти упражнения под музыку. При необходимости подбора музыки к НОД следует помнить, что выполнение трудных движений (лазание, равновесие) требует от ребенка больших усилий, внимания, координации.

Музыка в данном случае не желательна и является отвлекающим фактором.

В исполнении музыкального руководителя чаще всего музыка требуется на утренней гимнастики, если в этом есть необходимость, а на НОД в аудиозаписи. На НОД воспитатель может использовать музыку в маршах к праздникам, подвижных и хороводных играх, во время проведения эстафет и соревнований, а так же в заключительной части НОД, когда музыка выступает как успокаивающее, обеспечивающее постепенное снижение физической нагрузки средство. В этой части используются звуки природы и звучание лирических произведений. Здесь может понадобиться помощь воспитателя.

Совместно с воспитателем музыкальный руководитель может запланировать разучивание определенных ритмических упражнений, маршей, танцев или игр, объединённых тематикой ДОУ.

Совместно с музыкальным руководителем можно проводить музыкально-спортивные праздники и развлечения. Такие мероприятия планируются согласно годовому календарно-тематическому плану. У нас в детском саду прошли, музыкально - спортивные праздники, посвященные 23 февраля.

В методической литературе мало определенных рекомендаций о музыкальном сопровождении в физкультурном развитии, утренней гимнастики. Поэтому введение его во всех детских учреждениях России было своего рода экспериментом. Практика показала необходимость и пользу этого начинания и одновременно помогла решить многие вопросы, связанные с методикой проведения физкультурного развития и утренней гимнастики под музыку.

Одно из основных условий успешной работы и хорошего результата в воспитании и развитии ребёнка-это слаженность, стремление к единому стилю в работе воспитателя и музыкального руководителя.