Презентация "Песочная терапия как эффективное средство в коррекционной работе педагога-психолога с детьми дошкольного возраста».
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Доклад по теме: «ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ как эффективное средство в коррекционной работе педагога-психолога с детьми дошкольного возраста». Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад №7 «Радуга» Кулундинского района Алтайского края Подготовила педагог-психолог: Лысенко Н.Н. С. Кулунда, 2022

Слайд 2

Самая лучшая игрушка для детей-это кучка песка! К.Д.Ушинский.

Слайд 4

Преимущества песочной терапии в ДОУ Усиливается желание ребёнка узнавать что-то новое, экспериментировать и работать самостоятельно. В песочнице развивается тактильная чувствительность как основа развития «ручного интеллекта». В играх с песком более гармонично и интенсивно развиваются все познавательные функции (восприятие, внимание, память, мышление), а также речь и моторика. Совершенствуется развитие предметно-игровой деятельности, что в дальнейшем способствует развитию сюжетно-ролевой игры и коммуникативных навыков ребёнка. Песок, как и вода, способен «заземлять» отрицательную энергию, что наиболее актуально в работе с «особыми»детьми. В игре с песком ребёнок учится концентрации внимания, умению релаксации, становится более любознательным. У детей активизируются как эмоциональные, так и мыслительные резервы. Создание мысленных образов, работа руками и получение новых впечатлений и удовольствия – всё это в совокупности лежит в основе оздоровительного эффекта игры с песком для ребёнка, в котором гармонично сочетаются голова (разум), руки (тело) и серде (душа), разрешение семейных конфликтов, гармонизация детско-родительских отношений, стабилизация актуального психоэмоционального состояния.

Слайд 5

Результаты индивидуальны и зависят от целей, поставленных в начале коррекционного курса: Улучшение общего эмоционального состояния ребенка; Отсутствие страхов, негативных эмоций, переживаний; Развитие воображения, творческого потенциала; мышления, речи, памяти, внимания, мелкой моторики; развитие самооценки и уверенности в себе; Адаптация в новой среде; Улучшение взаимоотношений с родителями и сверстниками; Формирование положительных черт характера.

Слайд 6

Поставленные задачи:

Слайд 7

Игры: проективные обучающие познавательные

Слайд 8

Принципы песочной терапии: проживание осмысление обмен оживление

Слайд 9

Я использую оборудование:

Слайд 10

Формы работы с песком: Сухой песок на световом столе Кинетический песок

Слайд 11

волшебный мир зверей

Слайд 12

знакомство с окружающим миром

Слайд 13

сказочные истории на песке

Слайд 14

подводный мир дно океана

Слайд 15

кинетический песок пластичный приятный

Слайд 16

РАКУШКИ КАМУШКИ

Слайд 17

КАМУШКИ, ПРИРОДНЫЙ МАТЕРИАЛ

Слайд 18

строительный материал фигурки

Слайд 19

ОВОЩИ, ФРУКТЫ КОНСТРУКТОР

Слайд 20

ШИШКИ ПОСУДА

Слайд 21

Спасибо за внимание!