Конспект занятия "Военные профессии ко дню Защитника Отечества"
план-конспект занятия (старшая группа)

ГАПОУ СМПК

Конспект

непосредственно образовательной

 деятельности

«Военные профессии ко дню защитника Отечества»

Выполнила: студент гр. 217-З

Абубакирова Зинира А.

Стерлитамак - 2018

Цель: расширять знания детей о военных профессиях.

Задачи:

Образовательные: обогащать и активизировать словарь детей (предметный, глагольный, признаков), упражнять в подборе относительных прилагательных, согласовании количественных числительных с сущ.; придумывать предложение по картинке.

Развивающие: развивать связную речь, слуховое, зрительное внимание, долговременную память, артикуляционную, общую и мелкую моторику.

Воспитательные: воспитывать познавательный интерес, коммуникативные качества.

Активизировать словарь детей словами: ветеран, орден, медаль, бесстрашный.

Предварительная работа: изучение методической литературы, подготовка конспекта и развивающей предметно-пространственной среды.

Методы и приемы:

Словесные: беседа, вопросы, пояснения.

Наглядные: просмотр мультимедийной презентации.

Практические: продуктивная деятельность

Материалы и оборудование: предметные картинки-отгадки к загадкам; таблица к упражнению «Посчитай правильно».

Ход совместной деятельности

Вводная часть.

- Сейчас дети, мы с вами будем отгадывать загадки. Когда все отгадаем вы узнаете, о чем мы с вами сегодня будем говорить.

Развитие словаря предметного. Игра «Отгадай загадки и объясни, что помогло тебе их отгадать».  

Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост.
(Солдат)

На корабле ходить я буду,
Когда на Флот служить пойду.
И тот корабль, подобно чуду,
Взметает встречную волну.
На нём живёт его команда — Все люди разных возрастов.
Я буду младшим, это правда,
А кто назвать меня готов?
(Матрос)

Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте — Дружим с рацией не зря!
(Радист)

Родина дала приказ,
И он сразу на Кавказ!
Прыгнул ночью с парашютом — Дорога, порой минута!
(Десантник)

Я на «тракторе» служу,
Только так, я вам скажу:
«Ведь прежде чем пахать мне пашню,
Я разверну сначала башню».
(Танкист)

Самолёт стоит на взлёте,
Я готов уж быть в полёте.
Жду заветный тот приказ,
Защищать, чс неба вас!
(Военный летчик)

-Кто догадался о чем речь пойдет?

- Об армии. Военные люди.

-Чем занимаются военные? Кто знает?

-Охраняют нашу страну.

-Да, ребята, правильно.

- А сейчас вспомним кто из наших героев, что делает.

Глагольный словарь                                                                                                    

 Солдат что делает? (защищает, воюет, стреляет, заряжает).                                    

Генерал что делает? (командует, отдаёт приказы)                                                                                                                    

Активизация словаря признаков                                                                              

 Герои какие? (бесстрашные, смелые, отважные,)

-А кто нам скажет, что им дают или дарят за бесстрашие?

 -Ордена, медали.

-Правильно, умничка.

Физкультминутка   «На параде».

Как солдаты на параде

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой - раз, левой – раз –

Посмотрите вы на нас.

Все захлопали в ладоши

Дружно, веселей!

Застучали наши ножки –

Громче и быстрей!

По коленочкам ударим-

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем

Выше, выше, выше.

Завертелись наши ручки

Снова опустились.

Мы на месте покружились

И остановились.

Снова выстроились в ряд,

Снова вышли на парад,

Ра – два, раз – два,

Заниматься нам пора.

Образование существительного род. пад. ед. и мн. числа Много кого?- моряков, солдат, летчиков, штурманов. Много чего? – оружия, ракет, снарядов, медалей, орденов.                                                                                                            Упражнение «Скажи со словом военный» Военный - генерал; запас, госпиталь; форма, песня.                                                                                                                                              Упражнение «Посчитай правильно» на согласование числит. сущ.в роде, числе, падеже.                                                                                                                               Одно орудие, два орудия, … пять орудий; одна медаль, две медали… пять медалей; один орден, два ордена, … пять орденов.        

Пальчиковая гимнастика «Солдаты»                                                                              

Мы солдаты, мы солдаты, бодрым шагом мы идем (пальцы бодро «маршируют» по столу).                                                                                                                                  В нашу армию, ребята, просто так не попадешь. (Пальцы сжаты в кулак, указательный вверх и покачивается влево-вправо).                                                            

Нужно быть умелыми, сильными и смелыми (Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются)                                                                                                                                  

Заключительная часть.

- Молодцы, ребята! Вы у меня такие же смелые и умные, как наши солдаты!