Эссе на тему "Моя педагогическая философия"
материал

МДОУ Туркинский детский сад «Теремок»

Воспитатель: Рудюк Ирина Алексеевна.

Эссе на тему «Моя педагогическая философия»

«На свете есть много разных профессий,

И в каждой есть прелесть своя.

Но нет благородней, нужней и чудесней

Чем та, кем работаю я…»

Воспитатель для меня – это не просто профессия, это – «вторая мама», которая встречается на жизненном пути ребенка. Что он ждет от мамы, конечно же, любовь, заботу, внимание... да и много ещё чего. Все это я стараюсь дать своим воспитанникам, приходя на работу в детский сад.

«Если не любить, то не имеешь право воспитывать», так когда-то сказал великий педагог Г. Песталоцци. И я полностью согласна с этим высказыванием, действительно, без любви не может быть воспитателя. Любовь воспитателя к детям - это любовь к каждому ребенку – подвижному и медлительному, покладистому и трудному, дерзкому и вежливому, застенчивому и бойкому. Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть. В каждом из них нужно воспитывать чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки, хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг них.

Я считаю, что воспитателю нужно постоянно совершенствовать своё мастерство, идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики, только тогда возможно удовлетворить любознательность современного ребенка, помочь в полной мере познать окружающий мир, и быть всегда интересным для них. Нельзя забывать и самого главного в работе воспитателя детского сада – это ответственность за каждого малыша, уметь видеть в его глазах что тревожит и беспокоит, чем счастлив ребенок и чем огорчён, чтобы каждое пребывание в саду доставляло ему нескрываемое удовольствие и желание идти на «работу» с большим нетерпением.

Я думаю, что судьба не случайно распорядилась так, что я стала воспитателем. В детстве я всегда любила присматривать за младшими братиками, сестренками, играть с ними. И вот теперь будучи взрослой, всю свою любовь, душевное тепло и ласку я дарю своим воспитанникам.

Детский сад – это мой второй дом, в котором меня ждут, любят, ценят, в который я спешу с интересными идеями, с хорошим настроением.

Работая в детском саду, я не перестаю удивляться, насколько разные все дети, забавные, интересные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым. Очень весело и интересно наблюдать за их играми, за их речью, за тем как они растут и меняются. Я заметила, что воспитывая детей в детском саду и обучая их, я сама как будто заново учусь и познаю этот мир, и мне это нравится.

Я очень люблю свою работу, и стараюсь спланировать день так, чтобы детям некогда было скучать, окружаю детей заботой, лаской и вниманием, и чувствую, что дети мне отвечают тем же.

Дети – цветы жизни! И как приятно, что они окружают теперь меня постоянно. Ведь нет большего счастья, чем ощущать себя нужной детям.

Я думаю, мне удалось подобрать заветный ключик к каждому детскому сердечку. Я чувствую, что они мне доверяют и с удовольствием каждый день идут в детский сад, и думаю это можно считать одним из главных критериев оценки своей профессиональной деятельности!

Я не о чем не жалею! Ведь именно благодаря своей работе вокруг меня много людей, которым нужна я и которые нужны мне. Рядом коллеги – единомышленники, для меня они творческие помощники и советчики, очень веселые и приятные люди. Я бесконечно люблю свой детский сад и своих воспитанников, искренне отношусь к своим коллегам, я верю, что у моей профессии большое будущее.

Я рада, что я педагог дошкольного образования! Ведь отдавать себя детям, понимать их, находить радость в общении с ними, верить в то, что каждый из них — личность, — вот основные составляющие, на мой взгляд, настоящего педагога.