«Игры с камушками Марблес».
методическая разработка (младшая, средняя группа)

Использование развивающего игрового средства в образовательном процессе детьми дошкольного возраста

Автор: Самсонова Наталья Сергеевна;

Название средства: «Игры с камушками Марблес».

Фотография игрового средства:

Кто проводит: воспитатель

Возраст, кол-во детей: 3 г.; подгрупповая работа 3-6 чел.

Предпосылки образовательной деятельности:

Предварительная работа: изучить цвета (красный, жёлтый, зелёный, синий); учить детей классифицировать (сортировать) объекты по цвету (красный, жёлтый, зелёный, синий); размеру (большой, маленький); учить соотносить цвет с предметом;

Цель: формирование умений группировать (классифицировать) предметы по определённому признаку (цвет, размер); соотносить цвет с предметом, манипулировать с предметами.

Задачи:

– развивать умение различать и называть основные цвета (красный, жёлтый, зелёный, синий);

– развивать моторику кистей пальцев рук через действия с предметами;

– развитие восприятия, наглядно-образного мышления, логическое мышления, пространственного воображения;

– формирование умения сравнивать и анализировать;

– воспитывать усидчивость, умение бережно относиться к игровым наборам.

Планируемые результаты: называет цвета предметов (красный, жёлтый, зелёный, синий), сортирует по цвету. Складывает узоры согласно карточкам.

Место проведения: групповое помещение

Оборудование: подносы, контейнеры с камешками Марблс разного размера, цвета и фактуры, карточки – шаблоны для игр и игровых упражнений с камешками Марблс, тарелочки разных цветов, «Волшебный мешочек», столы 3-4 шт., стулья 7 шт.

Игры и упражнения:

«Знакомство»

Посмотри, что это? Камушки. Поиграйте с ними.

Можно предложить перебирать камушки руками. Выкладывать их из емкости, двигать в ней руками по очереди и одновременно.

Они - стеклянные, гладкие, хрупкие, прозрачные; цветом - красные, синие, зеленые, желтые.

«Волшебный мешочек»

На столе лежат камушки. Какого они цвета?

Достань камешек из мешочка. Какого он цвета? Положи камушек возле предмета такого же цвета. Назови какого цвета камушек – какого цвета предмет. Необходимо соотнести цвет с предметом, учась при этом правильно согласовывать слово-предмет и слово-признак: зелёный камушек – зелёный огурец, крокодил и т. д. жёлтый камушек – жёлтый банан, жёлтое солнце, и т. д.).

«Раздели на группы»

На столе лежат тарелочки. Какого они цвета? (красного и желтого). Посмотри, камушки рассыпались, каких они цветов? Давай разложим их по своим домикам.

Куда мы положим красный камушек? (На какую тарелку…) Куда мы положим желтый камешек?. Предлагается распределить камни по тарелочкам в соответствии с цветом. На красную тарелочку кладёте красные камни, на жёлтую – жёлтые и так далее.

«Большой маленький»

На столе лежат камушки, назови каких они цветов. Какого они размера? Выбери и положи (распредели) в стаканчик большие/ маленькие камушки.

«Разноцветные заплатки»

Перед тобой картинка, что на ней нарисовано? Какого он цвета? Посмотри, какие у него пятна, можем ли мы их закрыть с помощью камушек? Какого цвета камушки нам нужны? Закрой их.

«Дорожки»

Давай попробуем выложить с камней дорожку, от зайчика к морковке. Какого цвета дорожка? Выбери камушки такого же цвета. Проложи дорожку. (Камни должны соответствовать цвету кругляшка на шаблоне. Круги на шаблоне могут быть одного цвета или с чередованием двух или более).

«Лабиринт»

Выложи лабиринт из камешков. Посмотри, какого цвета полоски лабиринта. Выбери … цвета камушки. (Любым цветом или по цвету полосок лабиринта).

«Дополни картинку»

Давай украсим праздничный торт камушками. Верх у торта украсим двумя цветами, по очереди. Выбери 2 цвета, Назови их. Укрась верх торта/ продолжи как я.

Средний слой (ярус) торта украсим другим цветом. Выбери камешек. Какого он цвета? Укрась средний слой (ярус) торта.

По такому принципу, например, можно предложить украсить новогоднюю ёлку, морское дно, сказочный лес и др.

Нижний слой (ярус) торта украсим большими камушками разных цветов. Выбери камушки, назови их цвета. Укрась нижний слой (ярус) торта.

«Поиск сокровищ»

В глубокий поднос с песком/манкой выложите камешки Марблс и «спрячьте» любые мелкие игрушки. В песке спрятаны камушки с сокровищами. Попробуй найти сокровища и назвать их.

Стихи для игр с камнями

Говорим и отдыхаем,

Камушки перебираем,

Разные-разные:

Голубые, красные,

Желтые, зеленые,

Легкие, тяжелые.

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем камушки считать,

Будем камушки считать

И цвета запоминать.

Громко четко говорим,

Говорим и не спешим,

Камушки в руках сжимаем,

До пяти с тобой считаем.

Раз, два, три, четыре, пять,

Повторяй за мной опять.